Unterrichtsmaterialien Sport: Friedrich Verlag
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Einheit
Effizient über die HürdeSchüler:innen der Oberstufe erleben die Auswirkungen von Bewegungen auf die Geschwindigkeit ‒ so lernen sie, schnell über die Hürde zu kommen, und optimieren ihren Bewegungsablauf
Hürdenläufe
11-13. Klasse
Grundschule
5 SeitenHürdenläufe11-13. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Hindernisse überlaufenAnsätze eines erfahrungsorientierten Unterrichts zum Hürdenlaufen.
Hürdenläufe10-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenHürdenläufe10-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Spiele mit Abstand - Ideen mit der PoolnudelSpiele mit Abstand - Ideen mit der Poolnudel
Hockey spielen lernen1-13. KlasseGrundschule2 SeitenHockey spielen lernen1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Kooperatives Lernen im Spiegel der UnterrichtsforschungIn diesem Beitrag werden die Ergebnisse von Untersuchungen vorgestellt, bei denen es um Effekte des Kooperativen Lernenes im Sportunterricht ging. In zahlreichen Beispielen aus der Unterrichtsforschung werden positive Wirkungen bestätigt. Vorausssetzung dafür ist allerdings eine kompetente Anleitung und Begleitung durch den Lehrenden.
Hürdenläufe1-13. KlasseGrundschule5 SeitenHürdenläufe1-13. KlasseGrundschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Welche Standards für den Schulsport? - Eine Präzisierung sportpädagogischer AnsprücheMindest-, Regel- oder gar Maximalstandards: Welche Anlage macht Sinn? Eine Präzisierung sportpädagogischer Ansprüche.
Hürdenläufe1-13. KlasseGrundschule5 SeitenHürdenläufe1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Sportunterricht mit der interaktiven Technikkarte - Digitale Medien im Schulsport nutzenAm Institut für Sportwissenschaft der Universität Koblenz-Landau wurde Software für eine digitale interaktive Technikkarte entwickelt. Sie verbindet Bewegungsabläufe mit Animationen, Lehrbildreihen, Technikbeschreibungen, methodischen Übungsreihen und Demonstrationsvideos. Informationen für Lehrpersonen.
Hürdenläufe1-13. KlasseGrundschule3 SeitenHürdenläufe1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Musik beflügelt – eigene Ideen motivierenDie Frage, wie man SchülerInnen einer Grundschule im schulischen Sportunterricht das ausdauerorientierte Laufen näher bringt, sie möglicherweise auch dafür begeistert, beantwortet Verf. anhand seines Erfahrungsberichts: denn unter SchülerInnen ist ein Lauftraining meist sehr unbeliebt. Über den Verlauf von acht Doppelstunden wird gezeigt, wie die SchülerInnen durch selbstkreierte Ausdauertest in Form von Laufparcours (6-Minuten-Lauf) bei rhythmisch-entspannender Musikbegleitung erste Lauferfahrungen sammeln und dabei Vielfältigkeit und Abwechslung erleben können.
Rhythmisches Laufen3-13. KlasseGrundschule2 SeitenRhythmisches Laufen3-13. KlasseGrundschule2 Seiten
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