Unterrichtsmaterialien Sport: Friedrich Verlag
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Einheit
Schwunggefühl & Körpergefühl - Auch Falsches üben, heißt Richtiges lernenDie SuS erlernen ein Gefühl für die richtige Bewegung. Nicht nur das motorische Lernen steht im Vordergrund, vielmehr wird im Sinne eines methodischen Lernens der methodische Weg reflektiert und auf andere Bereiche übertragen.
Körperhaltung
6-13. Klasse
Gesamtschule
6 SeitenKörperhaltung6-13. KlasseGesamtschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Alascian RugbyDie SuS lernen die Sport Alascian Rugby kennen. Dies ist ein Kleines Spiel, das mit geringem Materialaufwand ganz schnell und fast überall realisierbar ist. Es ist zudem bewegungsintensiv und fördert Ausdauer, Schnelligkeit, sowie Reaktionsfähigkeit und Orientierungsfähigkeit.
Orientierungsfähigkeit5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteOrientierungsfähigkeit5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Kompetenz(-erwerbs-)orientierter UnterrichtKompetenz(-erwerbs-)orientierter Unterricht
Orientierungsfähigkeit1-13. KlasseGrundschule3 SeitenOrientierungsfähigkeit1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Fachdidaktische Konzepte update oder: Woran soll sich der Schulsport orientieren?Der Überblicksbeitrag geht auf einen vom Verf. 1992 herausgegebenen Beitrag zurück, in dem vier sportdidaktische Konzepte unterschieden wurden. Entsprechend der Weiterentwicklung des Schulsports und seiner Didaktik werden nunmehr drei fachdidaktische Entwürfe dargelegt: das konservative, das alternative und das intermediäre Konzept.
Orientierungsfähigkeit1-13. KlasseGrundschule8 SeitenOrientierungsfähigkeit1-13. KlasseGrundschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
OrientierungslaufDie SuS erleben die Faszination eines Orientierungslaufs im Gelände. Neben der Orientierung anhand einer Karte, meistern die SuS zudem eine umfangreiche Laufstrecke.
Orientierungsfähigkeit3-13. KlasseGesamtschule4 SeitenOrientierungsfähigkeit3-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Orientieren und reagierenOrientieren und reagieren - Spiele zur Verbesserung der Reaktionsfähigkeit
Reaktionsfähigkeit1-6. KlasseGrundschule2 SeitenReaktionsfähigkeit1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Im Rhythmus bleiben - Rhythmisiertes Überlaufen von HindernissenDie SuS fördern durch eine Laufschulung ihre Rhythmusfähigkeit. Ferner bilden sie einen koordinierten Laufrhythmus durch variationsreiche Übungsformate heraus.
Rhythmusfähigkeit1-4. KlasseGrundschule4 SeitenRhythmusfähigkeit1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
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