Unterrichtsmaterialien Spanisch: Friedrich Verlag
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Sebastián, ¡engancha los caballos!Hörverstehen mit Spaß verbinden – das ist das Ziel dieses Unterrichtsvorschlags. Die Schülerinnen und Schüler spielen die Rollen des Königspaares, des Kutschers, der Pferde und auch der Wagenräder. Sie folgen der Erzählung und setzen dabei die Handlungen direkt szenisch um. Das Spiel kann sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe eingesetzt werden.
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¡Agua va!Bei der Behandlung der spanischen Hauptstadt lohnt ein Blick in das mittelalterliche Madrid. Das rege Treiben auf den Straßen der Stadt setzen die Schüler mit Spaß in Szene und sie führen ohne großen materiellen Aufwand Sketche vor, die die Lehrbuchinhalte verlebendigen.
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Hablar es actuar – nonverbale Ausdrucksmittel fördernSprache bedeutet nicht nur Sprechen. Gestik und Mimik gehört ebenso dazu wie stimmliche Modulation. In diesem Beitrag werden fünf Kurzübungen vorgestellt, die als calentamientos, Lückenfüller oder weiterführende Aktivitäten zur Mündlichkeit diese Aspekte von Sprache fördern können
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Der Lesekoffer – Individuelle Zugänge zu authentischen JugendromanenBeim Projekt Lesekoffer steht neben dem Aspekt der Authentizität der Lesetexte vor allem die Förderung des individualisierten Lesens im Mittelpunkt.
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Vamos avanzando - Unterrichtsentwicklung durch Blended LearningDie Einführung von Blended Learning ist eine der großen Chancen, aber auch Herausforderungen für Lernen und Lehren im digitalen Transformationsprozess. Das zugrunde liegende Konzept, dessen zentrale Rolle für Unterrichtsentwicklung im Fremdsprachenunterricht und ein möglicher Einstieg in die didaktische Planung sollen in diesem Basisartikel skizziert werden.
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Gute Hörverstehensaufgaben für den Unterricht schnell und einfach konzipierenDieser Beitrag zeigt, dass das Erstellen guter Hörverstehensaufgaben in der Sek.I nicht kompliziert sein muss. Wenn störungsanfällige Aufgabenformate zurückgestellt werden und man sich für ein pragmatisches Vorgehen entscheidet, können praxistaugliche Aufgaben durchaus zügig konzipiert werden.
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¡Que hablen español! - Ideen und Material zur Förderung der Zielsprache im UnterrichtAlltägliche Unterrichtssituationen bieten authentische Anlässe für den Einsatz der Zielsprache. Um dazu anzuleiten und zu motivieren, empfehlen sich entsprechend gestaltete Redemittellisten.
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