Einheit • Friedrich • von GISELA KANNGIESSER-KREBS

Rigoberta Menchú

Unterrichtsmaterial zur Nobelpreisrede von Rigoberta Menchú mit Übersicht über vier Themen und vier Arbeitsblätter. Die Schüler erschließen die Situation der indigenen Völker Guatemalas sprachlich und inhaltlich durch die Analyse der Rede und zusätzliche Materialien zur Stiftung, Kultur und Geschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Personalidades

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Spanisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Interkulturelle Begegnung, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Multikulturalität und Integration, Lernstrategien, Gebrauchstexte, Erschließung unbekannter Wörter, Reden und Vorträge, Umweltaktivistin, Guatemala, Nobelpreis, Menchú, Frieden, Gerechtigkeit, indígenas, Ureinwohner, Lateinamerika

11.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2 und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen über hispanische Persönlichkeiten verstehen und analysieren
Schüler können authentische Texte, Interviews und Reden im Spanischen erschließen
Schüler können kulturelle und historische Kontexte der spanischsprachigen Welt verstehen
Schüler können kreativ mit Texten arbeiten und eigene Texte verfassen