Unterrichtsmaterialien Sachunterricht: Einheiten Seite 27/34

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Kinder werden zu Experten - Das Gruppenpuzzle als Methode des Wissenserwerbs im Sachunterricht

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„Auf den Schultern von Giganten“ - Biografisches Lernen am Beispiel Isaac Newtons, einem der bedeutendsten Wissenschaftler überhaupt

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Auf den Spuren von Sauriern - Biografisches Lernen am Beispiel von Mary Anning, einer bereits zu Lebzeiten anerkannten Paläontologin

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Arbeit mit Sachtexten im Sachunterricht

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Jane Goodall: eine wachsame Beobachterin - Biografisches Lernen am Beispiel einer Tierverhaltensforscherin

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Die Zusammenarbeit zweier Brüder als Erfolgsgeheimnis - Biografisches Lernen zu den Brüdern Montgolfier

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Unterrichtsrahmen für das Lernen an Forscherbiografien - Inhaltlich-methodische Bausteine und Arbeitsweisen

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Berühmte Forscherinnen und Forscher - Eine themenübergreifende Perspektive auf Inhalte des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts

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„Forscherinnen und Forscher“ im Unterricht

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Wie aus einem Samen viele Samen werden - Lebenszyklen von Pflanzen verstehen lernen

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Muss ein Klassensprecher gut lesen können? - Zweitklässler hinterfragen das Klassensprecheramt

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Aufgaben eines Klassensprechers

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Experimentieren im Schulgarten - Kinder erforschen mit Hilfe von Langzeitversuchen optimale Wachstumsbedingungen von Pflanzen

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Gärtnern mit der „Riesen-Beere“ - Kinder lernen die Entwicklung des Kürbisses durch das Gartenjahr kennen

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Zeichnen im Sachunterricht

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Methodenkompetenz

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Die Kartoffel im Eimer - Kinder bauen selbst Kartoffeln an und erfahren Spannendes über dieses wichtige Grundnahrungsmittel

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Ideen für den Anfang - Mit kleinen Vorhaben das Schulgelände zu einem Ort für Naturbeobachtungen und -entdeckungen machen

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„Im Schulgarten“: Arbeitsbeispiele

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Pflanzen im Fokus - Kinder gestalten eine Natur-Galerie auf dem Schulgelände und werden so für den Schutz der Artenvielfalt sensibilisiert

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Lernen und Arbeiten in naturnah gestalteten Räumen - Kinder nutzen den Schulgarten oder das Schulgelände auf vielfältige Weise

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Einführung mit Zusatzmaterial

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„Kannst du ein Tier entdecken?“ - Kinder lernen Strategien des Tarnens und Täuschens bei tropischen und einheimischen Insekten kennen

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„Wie viele Wolken gibt es in der Welt?“ - Zum konkreten Umgang mit Kinderfragen im Sachunterricht

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Nisthilfen für Wildbienen & Co. - Kinder bauen ein Insektenhotel und beobachten die neuen „Bewohner“

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