Einheit • Friedrich • von Eva Gläser

Zeichnen im Sachunterricht

Methodischer Hinweis zur Bedeutung des Zeichnens im Sachunterricht mit Fokus auf die Visualisierung von Vorstellungen und den Dialog über Zeichnungen. Der Text erläutert anhand eines Schnecken-Beispiels, wie Zeichnen Lernprozesse anregt und Präkonzepte sichtbar macht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Schulgarten: Natur erleben und erkunden

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Methodenkompetenz, Zeichnen

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Pflanzen anbauen und ihre Entwicklung beobachten
Schüler führen Experimente zu Wachstumsbedingungen von Pflanzen durch
Schüler verstehen den Entwicklungszyklus von Samenpflanzen
Schüler lernen gärtnerische Arbeiten und Techniken kennen
Schüler entwickeln Wertschätzung für Natur und Umwelt

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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