Unterrichtsmaterialien Politik: Friedrich Verlag

67 Materialien

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Deutsche Demokratische Republik

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67 Materialien

Gier und Macht - Ressourcen als Konfliktursache und die Ökonomie des Krieges am Beispiel der DR Kongo

Einheit

Gier und Macht - Ressourcen als Konfliktursache und die Ökonomie des Krieges am Beispiel der DR Kongo

Die SuS analysieren die Konfliktursachen in der Demokratischen Republik Kongo und erörtern die Rolle der Ressourcen in diesen Konflikten auf der Grundlage von zum Teil gegensätzlichen Expertenaussagen.

Internationale Konflikte

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

7 Seiten

Internationale Konflikte

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

7 Seiten

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Einheit

Fachspezifische Prinzipien und Methoden

Der Artikel zeigt auf, warum es nicht sinnvoll ist, Prinzipien für den Unterricht in Politik und Wirtschaft sowie Methoden voneinander zu trennen. Als Beispiele werden eine Konfliktanalyse, Problemstudie sowie Fallanalyse aufgeführt.

Konfliktanalyse

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Konfliktanalyse

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Einheit

Von Wachstum, Wohlstand und Verzicht

Von Wachstum, Wohlstand und Verzicht - Wirtschaftspolitik: Von der Krise der Normalität zur Normalität der Krise

Konflikte um Ressourcen, Ressourcenknappheit

10-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Konflikte um Ressourcen, Ressourcenknappheit

10-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Einheit

Krieg in Nahost

Nahostkonflikt

5-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Nahostkonflikt

5-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

„Für uns spielen Werte eine ganz große Rolle“

Einheit

„Für uns spielen Werte eine ganz große Rolle“

Wertekonflikt

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Wertekonflikt

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Programm „Wa(h)re Werte! Die Wirtschafts.Forscher“ - Ein Vorhaben zur systematischen curricularen Verankerung wirtschaftsethischer Inhalte im Wirtschaftsunterricht

Einheit

Programm „Wa(h)re Werte! Die Wirtschafts.Forscher“ - Ein Vorhaben zur systematischen curricularen Verankerung wirtschaftsethischer Inhalte im Wirtschaftsunterricht

Ziel ist es, einen Beitrag zur Förderung der Einbettung ethischer Dimensionen in den Wirtschaftsunterricht zu leisten. Es geht darum, die ethische Dimension wirtschaftlicher Handlungen im Rahmen der ökonomischen Bildung in der allgemeinbildenden Schule zu identifizieren, sie in die ökonomischen Kerncurricula und Rahmenvorgaben zu integrieren und für SuS mit Bezug zu deren Alltagswelt anschaulich und methodisch attraktiv aufzubereiten.

Konflikte und Krisen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Konflikte und Krisen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Wertegemeinschaft Europa - Zerbricht die Europäische Union an der Flüchtlingspolitik?

Einheit

Wertegemeinschaft Europa - Zerbricht die Europäische Union an der Flüchtlingspolitik?

Diese Unterrichtseinheit regt die SuS dazu an, die europäische Flüchtlingspolitik vor dem Hintergrund von vertraglichen Vereinbarungen und europäischen Werten zu beurteilen und zu bewerten.

Wertekonflikt

10-13. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten

Wertekonflikt

10-13. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten

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