Einheit • Friedrich

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Diese Ausgabe von "Unterricht Wirtschaft + Politik" behandelt das Thema "Krisen überall?" und bietet umfassende Unterrichtsmaterialien zur Analyse von Krisen als gesellschaftliche Phänomene. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Krisentheorie, mehrere Unterrichtspraxis-Beiträge mit Arbeitsblättern zu Coronapandemie, Wachstum und Verzicht, EU-Energieversorgungskrise sowie Nutri-Score-Kennzeichnung, sowie Magazinbeiträge zu Krisenkompetenz und Podcasts im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Krisen überall?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Wirtschaft, Politik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Krisen als Entscheidungssituationen unter Bedingungen von Bedrohung, Dringlichkeit und Unsicherheit analysieren
Schüler können wirtschaftliche und politische Auswirkungen von Krisen auf verschiedenen Ebenen (Mikro, Meso, Makro) untersuchen
Schüler können europäische Solidarität als Konzept kritisch reflektieren und bewerten
Schüler können Verbraucherschutz und Konsumentensouveränität im Kontext von Krisensituationen beurteilen
Schüler können Chancen und Wendepunkte in Krisensituationen identifizieren und Handlungsmöglichkeiten entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Digital produzieren

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