Unterrichtsmaterialien Mathematik

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3290 Materialien

Einheit

Rechtwinklige Dreiecke beweglich denken

Bewegliches Denken im Raum

5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Bewegliches Denken im Raum

5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

20 % Rabatt zum Schulstart

Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.

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Vorstellungsorientierter Trigonometrieunterricht

Einheit

Vorstellungsorientierter Trigonometrieunterricht

Berechnung von Winkelgrößen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Berechnung von Winkelgrößen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Zweiter Teil: Bewusstseinsformeln - Teil 3

Einheit

Zweiter Teil: Bewusstseinsformeln - Teil 3

Kopfkino; Objekte; Hyperwürfel; Kreisreaktionen; Umkehrbarkeit und Entwicklung; Julia-Menge; Daumenkino; Das Blinzeln und andere Störungen; Beobachtungsstandpunkte

Bewegliches Denken im Raum

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Bewegliches Denken im Raum

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Einheit

Dritter Teil: Humanmathematik - Teil 2

Hirnschrittmacher; Zeit des Erwachens; Freier Wille; Kreiskausalität; Tief im Hirn; Biofeedback; Ordnung aus dem Rauschen; Sehen mit den Fingerspitzen; Information und Rauschen

Bewegliches Denken im Raum

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Bewegliches Denken im Raum

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Verwandte Themen

Biologie

Chemie

Deutsch

Deutsch als Zweitsprache

Einheit

3D-Geometrie – virtuell und real

Mit Hands-On-Erfahrungen und digitalen Lernumgebungen erkunden Schülerinnen und Schüler 3D-Objekte im Raum und ihre Lagebeziehungen. Geometrie in der Schule spielt sich in der Ebene ab. Unsere Umwelt ist der Raum. Mithilfe digitaler Technologien ist eine stärkere Einbeziehung und Weiterentwicklung der Raumgeometrie möglich, weil sie die Beziehung zwischen Umwelt und Geometrie sowie die Darstellung geometrischer Objekte auf Bildschirmebene in einfacher Weise ermöglichen. Zentrale Idee des Heftes ist es, Beziehungen zwischen physischen und virtuellen Aktivitäten sowie realen und computersimulierten Modellen stärker aufzugreifen. Es geht um die Entwicklung von Vorstellungen über geometrische Körper und deren Eigenschaften sowie um virtuelles und reales Handeln mit Körpern.

Bewegliches Denken im Raum

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Bewegliches Denken im Raum

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Einheit

Lagebeziehungen

Lagebeziehungen 1; Lagebeziehungen 2; Lagebeziehungen 3

Lagebeziehungen

1. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lagebeziehungen

1. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Logicals – Rätselspaß im Matheunterricht

Einheit

Logicals – Rätselspaß im Matheunterricht

Nicht nur im Deutschunterricht haben Logicals ihre Berechtigung. Sie fördern nämlich nicht allein das Leseverstehen, sondern gleichzeitig das logische Denken. Sie können gleichermaßen zum Trainieren von Lagebeziehungen genutzt werden. Das In-Beziehung-Setzen von Gelesenem und Plänen weckt die Neugier der Kinder und sorgt gleichzeitig für Abwechslung durch seinen spielerischen Charakter. Ein Logical ist eine Kombination aus unterschiedlichen mathematischen Angaben. Das können Anzahlen sein, aber auch Größen oder Lagebeziehungen. Alle wichtigen Informationen werden in einem Text zusammengefasst. Beim Rätseln und Lösen der Logicals braucht es manchmal Durchhaltevermögen, das nicht unter dem Gefühl der Enttäuschung und Wut verloren gehen darf. Aus diesem Grund bietet der Mathebeitrag Logicals in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen, sodass die Schüler die Chance bekommen, sich über ein gelöstes Rätsel zu freuen. Denn kaum etwas stärkt das Selbstwertgefühl so sehr wie die Erkenntnis, etwas eigenständig geschafft zu haben.

Lagebeziehungen

3-4. Klasse

Grundschule

19 Seiten

Lagebeziehungen

3-4. Klasse

Grundschule

19 Seiten

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