Unterrichtsmaterialien Grundbegriffe: Einheiten Seite 78/142
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Mathematik
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Friedrich Verlag
Einheit
Eigene Schmuckstücke gestalten - Schmuckstücke entwerfen und Kosten kalkulieren wie eine Glodschmiedin/ein Goldschmied
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Der Vogelbrutkasten - Material und Kosten berechnen wie eine Tischlerin/ein Tischler
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Wir backen Osterbrote - Teigausbeute und Flächen berechnen wie eine Bäckerin/ein Bäcker
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Wir züchten Topfblumen - Flächenbedarf berechnen wie eine Gärtnerin/ein Gärtner
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Durstlöscher und Pausensnacks - Preise und Mengen kalkulieren wie eine Köchin/ein Koch
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„Machen wir dann noch Gewinn?“ - Preise kalkulieren wie eine Kauffrau/ein Kaufmann im Einzelhandel
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Wie teuer ist der Blumenstrauß? - Preise berechnen wie eine Floristin/ein Florist
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Einführung mit Zusatzmaterial
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Unsere Schule wird gefliest - Flächen berechnen wie eine Fliesenlegerin/ein Fliesenleger
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Berufsorientierung im Matheunterricht
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digital unterrichten – Mathematik -1
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Brüche als Maschinen
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Würfel drehen, Krümmung sehen und Kekse mit Bon
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Graphisch in die Analysis - Transferprozesse bei der Entwicklung des Ableitungs- und Integralbegriffs
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Drei Punkte im Raum und viele Berechnungen
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Mehr als Orthogonalität - Das Skalarprodukt beziehungsreich anwenden – mit Grundvorstellungen
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Alternative Sinus- und Kosinusfunktionen - Transferprozesse am Einheitskreis
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Vom Dreieck über den Kreis zur Sinusfunktion - Deutungsübergänge verständnisorientiert gestalten
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Strecken, Stauchen, Verschieben – nicht nur bei Parabeln
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Vormachen – Nachmachen ?! - Analogiebildung mithilfe gelöster Aufgabenbeispiele
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Transferschritte bei Brüchen
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Transferprozesse anregen - Wissen übertragen und entwickeln
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Einführung mit Zusatzmaterial
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Bereicherung von Problemlöseprozessen durch GeoGebra bei einem Beweis ohne Worte als Ausgangspunkt
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