Einheit • Friedrich • von Stefan Klafke, Ronald Hild

Erlebte Winkel

Methodische Hinweise zu zwei Spielvarianten des Spiels „Erlebte Winkel", das Schülerinnen und Schülern ein spielerisches Verständnis des Winkelbegriffs vermittelt. Die Seite beschreibt die Grundidee, das Material, die Vorbereitung und den Ablauf beider Varianten sowie eine Tischvariante des Spiels.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Codieren & Verschlüsseln

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Verschlüsselungsverfahren verstehen und anwenden
Schüler analysieren die Sicherheit von Verschlüsselungssystemen durch Häufigkeitsanalyse
Schüler entwickeln und testen eigene Codierungsfunktionen
Schüler verstehen die Funktionsweise von Blockchains und Hashfunktionen
Schüler können Daten mit Huffman-Codierung komprimieren

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Problemlösestrategien
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe