Einheit • Friedrich

Einfach (ver)teilen - Eine anschauliche Einführung der schriftlichen Division mithilfe der Klappstellentafel

Methodische Hinweise zur anschaulichen Einführung der schriftlichen Division mithilfe der Klappstellentafel. Der Artikel beschreibt ein Unterrichtsverfahren, das den Divisionsalgorithmus durch Verteilen von Mehrsystemblöcken auf Teller konkret vermittelt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stellenwert und Bündeln

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Dezimales Stellenwertsystem, Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag, Stellenwertverständnis, schriftliche Division, dividieren, Klappstellentafel, Arbeitsmittel

4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlen unter Anwendung des Bündelungsprinzips darstellen und verstehen
Schüler können zwischen verschiedenen Darstellungsebenen von Zahlen wechseln
Schüler können strukturierte Zählstrategien anwenden und begründen
Schüler können schriftliche Rechenverfahren mit Verständnis für das Stellenwertsystem durchführen