Einheit • Friedrich • von Anna-Sophia Bock, Steffen Siegemund-Johanssen

Hauptsache vier dazu! - Kombinatorische Entdeckungen an der Stellenwerttafel

Didaktischer Hinweis zur Aufgabe „Hauptsache vier dazu!" mit Erklärung des mathematischen Hintergrunds (abzählende Kombinatorik) und Stellenwerttafel-Arbeit mit Plättchen. Die Seite erläutert die mathematischen Konzepte und Differenzierungsmöglichkeiten für die Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stellenwert und Bündeln

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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2.-3. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlen unter Anwendung des Bündelungsprinzips darstellen und verstehen
Schüler können zwischen verschiedenen Darstellungsebenen von Zahlen wechseln
Schüler können strukturierte Zählstrategien anwenden und begründen
Schüler können schriftliche Rechenverfahren mit Verständnis für das Stellenwertsystem durchführen