Arbeitsblätter für Mathematik: Stellenwertverständnis
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Die SuS schätzen die Anzahl von Bohnen in Gläsern und bestimmen sie anschließend durch geschicktes Zählen. Außerdem übertragen sie Zahlen ins Zahlenhaus. Die Lernenden vertiefen ihr Verständnis der Stellenwerttafel, indem sie Zahlen mit Ziffernkärtchen legen und Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer zerlegen. Zuletzt schreiben sie Zahlwörter als Zahlziffern.
Die SuS üben das Addieren von Dezimalzahlen, indem sie ein Dezimalzahlensudoku spielen. Sie schreiben Dezimalzahlen aus der Stellenwerttafel in Ziffern auf und legen selbst Zahlen in die Tafel. Anschließend ordnen die Lernenden Dezimalzahlen und trainieren das Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren von Dezimalzahlen. Lösungen sind vorhanden.
Die SuS beschäftigen sich mit Dezimalbrüchen. Dabei schreiben die Lernenden die Brüche in eine Stellenwerttafel und addieren sie anschließend. Zudem addieren sie Dezimalzahlen in Zahlenpyramiden und Rechenschlangen. Außerdem beschäftigen sich die SuS auch mit der Subtraktion von Dezimalzahlen. Beide Rechenverfahren festigen die Lernenden zudem beim Berechnen von Sachaufgaben.
Mit einer kleinen Geschichte steigen Sie in die Themen "Stellenwertsystem" und "Große Zahlen" ein. Die Lernenden identifizieren sich mit Tim und sind so die gesamte Zeit bei der Sache. Spiele, ein Tandembogen, ein Memoblatt und eine Lernerfolgskontrolle stellen sicher, dass die Lernenden genügend lange üben und den mathematischen Stoff so verinnerlichen.
Die SuS beschäftigen sich mit dem Unterschied zwischen Zahl und Ziffer, der Zahlzerlegung und der Stellenwerttafel. Darüber hinaus spielen sie ein "Zahlen Memory". Des Weiteren führen sie eine "Tandem-Übung" durch, bei der sich die SuS gegenseitig Aufgaben stellen. Anschließend lösen sie ein Kreuzworträtsel. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
Lösungen zum Material "Einführung ins Zehnersystem".