Einheit • Klippert • von Ann-Kathrin Müller

Was passiert, wenn …? Mit Stellenwerten experimentieren

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Mit Stellenwerten experimentieren" mit detailliertem Ablauf in sieben Arbeitsschritten. Der Plan beschreibt Lernaktivitäten, benötigte Materialien, Kompetenzziele und konkrete Hinweise zur Durchführung von Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit sowie Team-Präsentationen mit konstruktiven Rückmeldungsregeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftliche Addition - Schriftliche Subtraktion

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlen, Dezimales Stellenwertsystem, Stellenwertverständnis, Zehner, Hunderter, Einer, Plättchen, Spalte

3.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zweistellige und dreistellige Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren
Schüler verstehen das Stellenwertprinzip und können Überträge und Wechsel korrekt durchführen
Schüler können schriftliche Rechenverfahren in Sachsituationen mit Geldbeträgen anwenden
Schüler können ihre Rechenwege beschreiben und begründen