Arbeitsblätter für Mathematik: Addition
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Die SuS beschäftigen sich an insgesamt fünf Stationen mit dem Thema der halbschriftlichen Addition im Zahlenraum bis 1000. Unter anderem rechnen sie mit Spielgeld, ermitteln eigene Aufgaben durch würfeln und spielen ein Domino. Ein Laufzettel, die einzelnen Aufgabenblätter und die Lösungen werden mitgeliefert.
Die SuS erarbeiten eigenständig Rechenwege zur Addition und Subtraktion. Außerdem vervollständigen die Lernenden Zahlenfolgen und setzen Entdeckerpäckchen fort. Zuletzt üben sie die Addition und Subtraktion, indem sie im Team rechnen und Bingo spielen. Das Material ist als Wochenplanarbeit für den inklusiven Unterricht angelegt.
Ziel der Stunde ist eine erste spielerische Begegnung mit dem Additionsverfahren. Hierbei soll bereits auf die korrekte Terminologie und Sprechweise hingewiesen und im Weiteren geachtet werden: PLUS, GLEICH (nicht UND oder MACHT oder IST GLEICH!)
Ziel der Stunde ist das Verständnis der Schüler, dass auch das Wegnehmen bzw. Verschwinden einen mathematischen Vorgang darstellt. So soll zunächst zwischen additiven und minuitiven Vorgängen unterschieden werden, bevor in einem nächsten Schritt selbst Aufgaben konstruiert werden.
Ziel der Stunde ist der Transfer von Situationen in Rechenaufgaben. Die Schüler entwickeln aus Einzelabbildungen Vorgänge und Abläufe. Diese fügen sie zu sinnvollen Situationen zusammen, deren Zusammenhang durch Rechenoperationen verdeutlicht wird.