Unterrichtsmaterialien Mathematik: Friedrich Verlag
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570 Materialien
Einheit
Früher war es ungenauerMit einem Blick auf die Geschichte der Entwicklung der Maßeinheiten wird das Forscherinteresse der Kinder geweckt und sie lernen den sinnvollen Einsatz von und das geschickte Rechnen mit Größen. Dabei wird neben dem Umgang mit Größen in besonderem Maße das Umrechnen der einzelnen Einheiten und das Rechnen mit ihnen geübt.
Arithmetik
2-3. Klasse
Grundschule
4 SeitenArithmetik2-3. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wachstum und VeränderungIn einer Stadt mit 60 000 Einwohner wird die Bevölkerung gefragt, welches Wachstum sie für angemessen hält. Die meisten finden 10 % Zuwachs pro Jahr nicht übertrieben. Nach sieben Jahren würde sich die Bevölkerung so fast verdoppeln. Mit diesem steilen Anstieg hat keiner gerechnet. Die Lehrperson erfährt in diesem Text, wie man den Lernenden diese ungewohnte Denkweise näher bringen kann.
Verdoppeln5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerdoppeln5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Verdoppeln: Ein Thema – verschiedene Einstiege: Verschiedene Einstiege für unterschiedliche LernsituationenAm Beispiel der Einführung in die mathematische Idee des Verdoppelns wird gezeigt, dass es unterschiedliche Möglichkeiten gibt, Einstiegssituationen produktiv zu gestalten. Bspw. wird auf das Verdoppeln mit Spiegeln und Punkten auf Käfern eingegangen. Darüber hinaus wird die Idee eines Rollenspiels ("Zauberhafte Verdopplung") erläutert.
Verdoppeln1. KlasseGrundschule4 SeitenVerdoppeln1. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Vor dem Rechnen kommt das Mauern - Zahlenmauern mit Material konstruieren lassenDie SuS lernen auf eine motivierende Art mithilfe von Duplo-Steinen Zahlzerlegungen kennen. So wird das Kopfrechnen gefördert und ein Verständnis für Zahlbeziehungen entwickelt. Die SuS nutzen Fachbegriffe wie "Deckstein" und "Grundstein". Die Kinder schulen ihre Problemlösestrategien und ihre Kommunikationsfähigkeit.
Zahlzerlegungen1-4. KlasseGrundschule4 SeitenZahlzerlegungen1-4. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Blitzseh-Führerschein bestanden! - Das schnelle Erfassen von Anzahlen beobachten und beurteilenDas Material behandelt die schnelle Zahlerfassung sowie das simultane Erfassen von Zahlen. Die Lehrkraft erhält einen Einblick, wie die SuS strukturierte Zahldarstellungen im Zahlenraum bis 20 verstehen und nutzen. Die Blitzsehübungen befassen sich mit geordneten und ungeordneten Anzahlen sowie dem Mengenvergleich und den Zahlzerlegungen.
Arithmetik1. KlasseGrundschule4 SeitenArithmetik1. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Addition und Subtraktion verstehenIm arithmetischen Anfangsunterricht kommt dem Aufbau von Operationsvorstellungen eine zentrale Bedeutung zu. Allerdings benötigen einige Kinder dabei besondere Unterstützung und vertiefte Lernangebote. Die Gelegenheit zum grundlegenden Aufbau von Vorstellungen ist bedeutend.
Additionssatz1-6. KlasseGrundschule4 SeitenAdditionssatz1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Mit Strategien muss man rechnenRechnen soll unter Ausnutzung und Anwendung von Rechengesetzten, Mustern und Strukturen stattfinden. Wir müssen halbschriftlich Rechnen, flexibel, sicher, geschickt und auch noch strategisch. Diese fünf Termini findet man in der Diskussion, die den Prozess des Rechnenlernens in der Primarstufe beschreiben.
Geschickt rechnen1-6. KlasseGrundschule4 SeitenGeschickt rechnen1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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