Unterrichtsmaterialien Latein: Autoren und ihre Werke
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Einheit
Ovid im Exil: ÜberwindungDie SuS übersetzen und interpretieren Textausschnitte aus Ovids Tristia (5,7; 5,13 und 4,10). Dabei notieren sie das Wortfeld "Sprache und Literatur". Anschließend fassen sie die Bedeutung der Dichtung zusammen. Mit Lösungen.
Autoren und ihre Werke
11-13. Klasse
Gymnasium
5 SeitenAutoren und ihre Werke11-13. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ovid im Exil: Annäherung an Tomi?Die SuS übersetzen und interpretieren einen Textausschnitt aus Ovids Tristia (4,1). Zudem beschäftigen sie sich mit einem Auszug aus Epistualae ex Ponto (3, 13). Sie beschreiben und interpretieren das Bild "Ovid chez les Skythes" von Eugène Delacroix. Mit Lösungen.
Tristia11-13. KlasseGymnasium7 SeitenTristia11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
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Leben im Exil – Ovid, Tristia III, 3 und 7Leben im Exil – Ovid, Tristia III, 3 und 7
Tristia11-12. KlasseGymnasium4 SeitenTristia11-12. KlasseGymnasium4 Seiten
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Verlust der Sprache im Exil – Ovid, Trist. 5,7Verlust der Sprache im Exil – Ovid, Trist. 5,7
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Nur eine Sprachbarrriere? – Ovid, Trist. 5,10Nur eine Sprachbarrriere? – Ovid, Trist. 5,10
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Exsul ludens - Ovids poetologische Exil-Gedichte zwischen Dichtung und WahrheitExsul ludens - Ovids poetologische Exil-Gedichte zwischen Dichtung und Wahrheit
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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Ovid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – FortwirkenOvid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – Fortwirken
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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