Unterrichtsmaterialien Kunst: Analyse

150 Materialien

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Analyse gestalterischer Mittel

Analyse und Interpretation von Architektur und Design

Analyse und Interpretation von Kommunikationsdesign

Analyse und Interpretation von Plastiken

Architekturinterpretation

Betrachtung des Bildes zu Musik

Bildnerisches Problemlösen

Reflektieren und Analysieren

Schrift und Bild

Verfahren der Analyse und Interpretation

Wahrnehmen

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150 Materialien

Einheit

Eine Stunde planen

Berücksichtigung von Lernstand und aktueller Situation der Lerngruppe; Klärung von Rahmenbedingungen der Stunde; Formulierung von Stundenzielen und Kompetenzerwartungen; Auswahl von Materialien, Methoden und Medien; Phasierung der Stunde; Einstiegsmöglichkeiten; Gelenkstellen; Ergebnissicherung und Stundenabschluss

Analyse und Interpretation von Architektur und Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

16 Seiten

Analyse und Interpretation von Architektur und Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

16 Seiten

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Handlungsraum Netz - Neuartige Kommunikationsstrukturen und künstlerische Strategien

Einheit

Handlungsraum Netz - Neuartige Kommunikationsstrukturen und künstlerische Strategien

Das World Wide Web hat sich verändert. Während es vor „Web 2.0“ * wenige Produzenten gab, die Inhalte online verbreitet haben, ist das Netz inzwischen eine öffentliche Plattform und lässt die ständige Veränderung seiner Inhalte durch die Nutzer zu. Kommunikation und die Bildung von Gemeinschaften sind heute zentrale Elemente von Netzkultur und ein zentraler Bestandteil des Lebens der SuS.

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Kommunikationsdesign - Vom ABC des visuellen Informierens und Präsentierens

Einheit

Kommunikationsdesign - Vom ABC des visuellen Informierens und Präsentierens

Das Thema Kommunikationsdesign wird im Kunstunterricht der Schulen meist nur am Rande gestreift. In den anderen Fächern ist es dagegen permanent präsent. Es werden Vorträge vor einem Wissensplakat gehalten, man projiziert Folien an die Wand, Diagramme sind zu gestalten oder es gilt, mittels Plakat, Flyer und Webseite auf eine Veranstaltung hinzuweisen.

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Einheit

Grundsätze für das Kommunikationsdesign

Die folgenden gestalterischen Grundsätze bieten Anhaltspunkte für den Entwurf und die Gestaltung von Grafiken. Werden sie berücksichtigt, findet man zu einer guten Form und die Information wird optimal übermittelt.

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

34 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

34 Seiten

Verwandte Themen

Kunst kreieren

Kunstgattungen

Kunstgeschichte und -rezeption

Künstlerinnen und Künstler

Kunstrichtungen

Theorie & Wissen

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O, P

Analyse

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

27 Seiten

Analyse

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

27 Seiten

Illustration – Kinderbuchillustration als Grundstein von Bildliteralität

Einheit

Illustration – Kinderbuchillustration als Grundstein von Bildliteralität

Die Illustration begleitet die SuS im Schulalltag über Schul- und Sachbücher. Die Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ möchte das Potenzial des Bereichs Illustration mittels einer Stil- und Strukturanalyse anhand von zwei Bilderbüchern aufzeigen.

Analyse

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Analyse

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Einheit

Mehrperspektivische Einzelfallanalysen

Zur Konzeption der Unterrichtssequenzen für die Untersuchung; Einzelfallanalyse: David und die Zerstörung der Bartagame; Einzelfallanalyse: Jana und ein Hotdog, der sich zum Flugfisch entpuppt; Einzelfallanalyse: Lukas und das Bestreben dem Werkprozess zu entgehen; Fallübergreifende Auswertung der empirischen Ergebnisse

Analyse

1-13. Klasse

Grundschule

77 Seiten

Analyse

1-13. Klasse

Grundschule

77 Seiten