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Unterrichtsmaterialien Kunst: Reflektieren und Analysieren — Materialien für deinen Unterricht 16 Materialien
Unterrichtsmaterialien Kunst: Reflektieren und Analysieren
16 Materialien

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Topic
Von der Idee zum Produkt - Dokumentieren und Reflektieren im Portfolio
Friedrich Verlag
Einheit
Von der Idee zum Produkt - Dokumentieren und Reflektieren im Portfolio
In diesem Beitrag wird bespielhaft der gesamte Entstehungsprozess eines Portfolios vorgestellt. Obwohl es sich hier um die begleitende Dokumentation einer künstlerischen Arbeit handelt, so lassen sich die Schritte auf Gestaltungsprozesse jeglicher Art übertragen.
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units17 Seiten
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units17 Seiten

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Portfolios im Kunstunterricht - Arbeitsprozesse dokumentieren und reflektieren
Friedrich Verlag
Einheit
Portfolios im Kunstunterricht - Arbeitsprozesse dokumentieren und reflektieren
In Unterrichtsverläufen dokumentieren SuS ihre individuellen Arbeitsprozesse in Text und Bild. Solche Dokumentationen dienen der Entwicklung von Ideen, dem Entwurf, der Begleitung von Gestaltungsprozessen, der Sammlung und Strukturierung von Inhalten sowie der Herstellung von Zusammenhängen und Bezügen. Sie können auch zur Grundlage von Austausch und Reflexion werden.
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units10 Seiten
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units10 Seiten
Roboter im Alltag
RAABE
Einheit
Roboter im Alltag
Die SuS begegnen verschiedenen Arten von Robotern und analysieren deren Aufgaben anhand eines Films. Auch lesen sie einen kurzen Informationstext und reflektieren welchen Roboter sie gerne besitzen würden.
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range3-4. Klasse
AreaGrundschule
Number of Units4 Seiten
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range3-4. Klasse
AreaGrundschule
Number of Units4 Seiten
Das gehört zu mir! - Selbstbildnisse mit bedeutsamen Attributen malen
Friedrich Verlag
Einheit
Das gehört zu mir! - Selbstbildnisse mit bedeutsamen Attributen malen
Die SuS ordnen Gesten und Körperhaltungen dem emotionalem Ausdruck zu. Anschließend gestalten sie ein Selbstporträt mit Attributen.
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range5. Klasse
AreaSekundarstufe 1
Number of Units3 Seiten
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range5. Klasse
AreaSekundarstufe 1
Number of Units3 Seiten
Werbung - Ein aktuelles und allgegenwärtiges Thema
Friedrich Verlag
Einheit
Werbung - Ein aktuelles und allgegenwärtiges Thema
Werbung hat enormen Einfluss auf ganz unterschiedliche Bereiche unseres Lebens. Die bewusste und unbewusste Aufnahme von Werbung beginnt von klein auf, daher sollten Grundschüler erleben, wie Werbung funktioniert und welche Intentionen dahinter stecken.
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-6. Klasse
AreaGrundschule
Number of Units2 Seiten
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-6. Klasse
AreaGrundschule
Number of Units2 Seiten
Vergangenheit reflektieren - Gegenwart ermöglichen - Zukunft gestalten
Friedrich Verlag
Einheit
Vergangenheit reflektieren - Gegenwart ermöglichen - Zukunft gestalten
Mit dem Abschied von Constanze Kirchner, Johannes Kirschenmann und Frank Schulz aus der Herausgeberrunde ist eine neue Konstellation dieses Teams verbunden: Nicole Berner, Anna Maria Schirmer, Steffen Wachter und Lars Zumbansen.
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units3 Seiten
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units3 Seiten
Collagieren mit geometrischen Formen und Werbeanzeigen
Friedrich Verlag
Einheit
Collagieren mit geometrischen Formen und Werbeanzeigen
Die SuS analysieren Werbeanzeigen hinsichtlich ihrer visuellen Struktur. Des Weiteren betrachten sie das Werk "Bildnis Ambroise Vollad" von Picasso und erkennen die Art der Zusammensetzung des dargestellten Motivs. Abschließend zerlegen die SuS die Werbeanzeigen in geometrische Formen und setzen sie zu einem neuen Gesamtbild zusammen.
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-6. Klasse
AreaGrundschule
Number of Units4 Seiten
TopicReflektieren und Analysieren
Class Range1-6. Klasse
AreaGrundschule
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