Unterrichtsmaterialien Kunst: Alltagsgegenstände/ Design
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Das gewisse EtwasAccessoires sind zwar nicht die Hauptsache der Mode, doch können sie ihr den besonderen Pfiff verleihen. Viertklässler versuchen sich selbst im Herstellen, Präsentieren und Bewerben von Designobjekten.
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AccessoiresBrosche (3–4 Unterrichtsstunden); Anstecker (3 Unterrichtsstunden); Wandhalter für Schmuckstücke (4–5 Unterrichtsstunden); Panoramatasche (2 Unterrichtsstunden)
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ModeMode umfasst nicht nur die Bekleidung, auch Make-up, Frisuren, Hüte, Schuhe und Schmuck gehören dazu. Sie beeinflusst biologisches, soziales und psychisches Verhalten in einem ökonomischen und ökologischen Kontext. Dabei werden Selbstdarstellung, Erstellung und Nachhaltigkeit beleuchtet.
Verwandte Themen
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Festkleider für eine SchweinehochzeitKinder eines 2. Schuljahrs erfahren aus Helme Heines Bilderbuch „Na warte, sagte Schwarte“ von einer Schweinehochzeit mit Hindernissen. Collagierend entwerfen sie Outfits für die ganze Hochzeitsgesellschaft.
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Die kleine TänzerinKinder eines 2. und 3. Schuljahrs entdecken im Bauhaus-Jahr 2019 Oskar Schlemmer und sein „Triadisches Ballett“. Inspiriert von den Figurinen des Künstlers entwerfen sie eigene Charaktere zur Handlung einer fiktiven Geschichte („Die kleine Tänzerin“) und setzen sie in Szene.
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„Monstermode“Das Thema „Monster“ ist für Kinder im Grundschulalter einladend und erschreckend zugleich. Inspiriert von den Werken der Künstlerin Lee Bul entstehen in einer jahrgangsgemischten Gruppe (Klasse 3/4) zunächst farbige Malereien auf Papier. Diese dienen als Impuls für eine digitale räumliche Umsetzung.
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