Unterrichtsmaterialien Kunst: Alltagsgegenstände/ Design
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Architektur und ModeDie Schülerinnen und Schüler drapieren mit Plisseepapier zu vorgegebenen Innenräumen.
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Innen und außenDie SuS formen Gipsmasken vom Gesicht ab und gestalten sie auf der Innenseite mit grafischen Mitteln. Anschließend werden verschiedene Gipsmasken analog zu einem Werk von Vollrad Kutscher im Raum installiert.
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Räumlichkeit verstehenSo komplex der Vorgang des räumlichen Sehens ist, so kompliziert ist auch die Darstellung eines Raumes in der Zeichnung. Die illusionistische Abbildung eines Innenraumes erfordert nicht an erster Stelle technische Fertigkeit. Sie setzt vor allem ein Verständnis der Räumlichkeit voraus. Das reift im Laufe der Sekundarstufenjahre. Kunstunterricht kann in dieser Zeit erheblich zur Entwicklung des bewussten räumlichen Sehens bei SuS beitragen.
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Unter die Haut geschaut - Den eigenen Körper erforschen und zeigenZum Thema „Körper und Gesundheit“ haben SuS einer 4. Klasse den menschlichen Körper etwas genauer betrachtet und dazu Informationsposter hergestellt.
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BegründungIn welchen Disziplinen bedarf es grundlegender Kenntnisse des räumlichen Zeichnens?
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Kommunikationsmittel und der General IntellectEinleitung; Kommunikation und Sprache; Die Kommunikationsmittel; Der General Intellect; Schlussfolgerungen
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„Fundstücke“ - Ein digital-analoges AusstellungsprojektDas Präsentieren, das Darstellen von Informationen, hat in unserer Gesellschaft mit dem Einzug der medialen Digitalisierung einen starken Wandel erlebt. In nie dagewesenem Ausmaß erleben wir eine Dynamik der technologischen Neuerungen in dem Bereich. Auch in schulischen Zusammenhängen spielt die Präsentation von Arbeitsergebnissen eine immer wichtigere Rolle.
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