Unterrichtsmaterialien Regionalgeschichte: Einheiten Seite 19/20
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Geschichte
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Einheit
Deutsch-deutsche Berichterstattung im Vergleich
Einheit
Politisch motivierte Gewalt in der Endphase der Weimarer Republik
Einheit
Lehrtexte - Teil 6
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Das Bodendenkmal für Kurt Eisner in München
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Das Stinnes-Legien-Abkommen: Sozialpolitische Interessen von Arbeitgebern, Arbeitnehmern und dem Staat
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Grundlagen zum Thema "Wissen und Gesellschaft"
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Veraltetes Denken versus moderne Wissenschaft?
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Die Reichtstagswahl im Jahr 1932: NS-Wahlwerbung im Spiegel von Plakaten
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Plakate als Quellen im Geschichtsunterricht aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive
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Projektarbeit in virtuellen Archiven
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Terror, Sicherheit und Überwachung - Projektvorschlag
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Basisaufgabe C: Die Rasterfahndung – Jeder steht unter Verdacht!
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Weiterführende Aufgabe B: Menschen unter Generalverdacht – Die Verschärfung der Sicherheit und ihre Folgen für das Miteinander einer Gesellschaft.
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Basisaufgabe B: Die Schutzmaßnahmen gegen den Terror seit dem 11.09.2001 - Sicherheit oder Überwachung?
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Weiterführende Aufgabe A: Die Anti-Terrorgesetze der BRD
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Basisaufgabe A: Terrorabwehr in Deutschland – Wer sorgt für unsere Sicherheit?
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Al Qaida, Angst und Attentate - Projektvorschlag
Einheit
Diskussionsanregungen
Einheit
Weiterführende Aufgabe C: Die Auswirkungen des 11. September 2001 auf die deutsche Innenpolitik
Einheit
Basisaufgabe C: Al Qaida: Personen, Strukturen, Ziele
Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Terrorismus und Medien
Einheit
Basisaufgabe B: Was ist Terrorismus?
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Weiterführende Aufgabe A: Terrorismus und Befreiungskrieg
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Basisaufgabe A: Das Leben mit und nach dem 11. September
Einheit
Lernerfolgskontrolle 1: Napoleon – Befreier oder Unterdrücker?
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