Weiterführende Aufgabe A: Terrorismus und Befreiungskrieg
Unterrichtsverlaufsplan zur Differenzierung zwischen Terrorismus und Befreiungskrieg mit mehreren Arbeitsphasen. Die Seite enthält Aufgabenstellungen für Schüler, Hinweise zu Unterrichtsmethoden und Materialien sowie Erwartungshorizonte für die Auswertung.
Politik, Geschichte, Sekundarstufe II, Internationale Beziehungen, Friedenspolitik, Frieden und Sicherheit, Gewalt und Terrorismus, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Konfliktmerkmale, Globaler Terrorismus im 21. Jahrhundert, Sicherheitsbedrohungen, Erscheinungsformen, Reflexion, Befreiungskriege 1813-1815, Terrorismus, Risiken für die innere und äußere Sicherheit, Erklärungsversuche, Wertungsproblematik, ideologisch, wirtschaftlich, Fundamentalismus, Fanatismus, Abschreckungseffekt, Akteure, Instrumente
7.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Terrorismus und Befreiungskrieg anhand von Kriterien unterscheiden
Schüler analysieren Organisationen und ordnen sie den Kategorien Terrorismus oder Befreiungskrieg zu
Schüler erarbeiten Merkmale beider Phänomene und grenzen sie voneinander ab
