Unterrichtsmaterialien Geschichte: Einheiten Seite 230/423

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Rekonstruktionen und Modelle - Vergangenes wiederhergestellt

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Fazit und Ausblick

Wochenschau Verlag

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Geschichte bilingual unterrichten – das Beispiel Imperialismus (Teil 3)

Wochenschau Verlag

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Geschichte bilingual unterrichten – das Beispiel Imperialismus (Teil 2)

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Geschichte bilingual unterrichten – das Beispiel Imperialismus (Teil 1)

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Geschichte bilingual: ein kontrovers diskutiertes Unterrichtsprinzip

Wochenschau Verlag

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Curriculare und schulische Rahmenbedingungen

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Geschichte bilingual unterrichten – funktioniert das? Reaktionen und Herausforderungen

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Geschichtstheorie ganz praktisch

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Buchbesprechungen – Fachdidaktik

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Sekundarstufe 2

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Buchbesprechungen – Einzelne Epochen (Teil 1)

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Buchbesprechungen – Einzelne Epochen (Teil 2)

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Sekundarstufe 2

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Buchbesprechungen – Übergreifende Werke

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Sekundarstufe 2

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Aus dem Bundesverband und den Landesverbänden

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Sekundarstufe 2

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Buchbesprechungen – Leitrezension

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Sekundarstufe 2

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Erinnern und Gedenken – Weiterleben nach dem Völkermord

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Sekundarstufe 2

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Geschichte vor Ort – außerschulische Lernorte und Projekte

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Sekundarstufe 2

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Erinnern und Gedenken – Konjunkturen eines Geschichtsbildes: das Beispiel Friedrich Barbarossa

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Sekundarstufe 2

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Erinnern und Gedenken – Galileo Galilei, der Wandel des Weltbildes und die Meistererzählung von der "wissenschaftlichen Revolution" in Bildungsmedien und Wissenschaft

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Erinnern und Gedenken – Erinnerungskulturen in Europa

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Erinnern und Gedenken – Die politischen Mythen der Deutschen

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Sekundarstufe 1

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Der Nationalsozialismus – Verfolgung und Terror in Deutschland

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Der Zweite Weltkrieg – Unterdrückung und Mord in Europa

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Sekundarstufe 1

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Die Weimarer Republik – Von der Gründung bis zum Scheitern

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Sekundarstufe 1

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