Einheit • Friedrich • von Gerhard Henke-Bockschatz

Ikone einer Altstadtromantisierung - Das Treuner-Modell der Frankfurter Altstadt

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsentwurf zur Analyse des Treuner-Modells der Frankfurter Altstadt. Die Seite erläutert die historischen Hintergründe des Modells, didaktische Überlegungen und die Unterrichtsdramaturgie für eine Unterrichtseinheit in der Sekundarstufe I.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rekonstruktionen und Modelle

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit, Industrialisierung, Merkmale der Industrialisierung, Hochindustriealisierung, Frankfurter Altstadt, Stadtmodell, Treuner-Modell

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Rekonstruktionen und Modelle als Konstrukte historischer Darstellung erkennen und kritisch reflektieren
Schüler analysieren die Triftigkeit und Grenzen von Rekonstruktionen historischer Phänomene
Schüler entwickeln Dekonstruktionskompetenz im Umgang mit geschichtskulturellen Darstellungen
Schüler verstehen die Rolle von Rekonstruktionen und Modellen in der Erinnerungskultur