Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Christoph Hellenbroich
Schülerteil
Arbeitsblatt mit einem fiktiven Interview zwischen einer Lokalreporterin und einer Buchhändlerin über Dita Zipfels Roman „Wie der Wahnsinn mir die Welt erklärte". Die Schüler sollen Aspekte des Romans analysieren und eine eigene Einführung verfassen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
21 Seiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Themen des Romans wie Identität, Rollenbilder und Erwachsenwerden analysieren und interpretieren
- Schüler charakterisieren Romanfiguren anhand von Textaussagen und deuten ihre Entwicklung
- Schüler untersuchen Kommunikationsmuster und Konfliktlösungsstrategien in literarischen Texten
- Schüler verfassen produktionsorientierte Texte wie Dialoge, Briefe und Reflexionstexte zu Romaninhalten
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Interpretation
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
1 / 21
