Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Gabriele Herrmann

Schülerteil

Arbeitsblatt zur Literaturanalyse des Romans „Man vergisst nicht, wie man schwimmt" von Christian Huber. Schüler sollen Informationen über die Hauptfigur Pascal Friedrich sammeln und die Bedeutung seines Notizbuches analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Man vergisst nicht, wie man schwimmt" (Christian Huber)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

22 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Inhalte des Romans erfassen und reflektieren
Schüler analysieren Charaktere und ihre Entwicklungen im Handlungsverlauf
Schüler setzen Romaninhalte in Bezug zu ihrer eigenen Lebenswelt
Schüler verfassen kreative Texte wie innere Monologe, Briefe und alternative Romanenden

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Diskussion
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Mit Büchern arbeiten

Textverständnis

Kreatives Schreiben

Schreibaufgaben

Texte schreiben

Themenbezogenes Arbeiten

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