Unterrichtsmaterialien Deutsch: Schreiben
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Vorbereitung der LEK: Verfassen einer GedichtinterpretationDie SuS schreiben eine Gedichtinterpretation zu Eduard Mörikes Gedicht "In der Frühe". In einer Lernerfolgskontrolle erhalten sie schließlich zwei Aufgaben zur Auswahl. Entweder schreiben sie ein eigenes Gedicht oder sie fertigen eine Gedichtinterpretation zu Theodor Storms Gedicht "Die Stadt" an.
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Über Schreibanlässe und Textsorten sprechenM1 Möglichkeiten des Schreibens – Eine Situation, viele Texte; M2 Tagebuch, Brief, innerer Monolog – Textmerkmale unterscheiden
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Literarische Aufsatzformen im Längsschnitt der JahrgängeKreatives Schreiben (am Bsp. einer Bildergeschichte); Nacherzählung; Inhaltsangabe eines literarischen Texts; Figurencharakterisierung; Produktionsorientiertes Schreiben (am Bsp. des inneren Monologs); Gedichtinterpretation; Gedichtvergleich; Interpretation einer Kurzgeschichte; Interpretation eines Dramenauszugs; Literarische Erörterung
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Einheit
ErzählendesDie SuS erhalten Anregungen, um erzählende Texte zu verfassen. Dazu erhalten sie zwölf Schreibaufgaben, welche verschiedene literarische Texte als Schreibanregung bieten. Die einzelnen Aufgaben sind in Einzelschritte untergliedert, welche den Schreibprozess leiten.
Einheit
Teil II: Literarisches Schreiben als medienreflexive Praxis etablieren„Umfunktionieren. Neu mischen. Sampeln.“ Fan Fiction als populärkulturelle Praxis zwischen Social Reading und Social Writing; Das Autobiografische im (literarischen) Schreiben; Poetische Sprach-Proben – Schreiben in Alternativen. Verfahren zum Sprechen über Texte und zur Arbeit an Sprache; Lyrische Proben. Gedichte überarbeiten wie Karla Reimert
Einheit
GedichtDie SuS erhalten Anregungen, um lyrische Texte zu verfassen. Dazu erhalten sie sechzehn Schreibaufgaben, welche verschiedene Gedichte als Schreibanregung bieten. Die einzelnen Aufgaben sind in Einzelschritte untergliedert, welche den Schreibprozess leiten.
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