Einheit • Friedrich • von Marcel Fladrich, Wolfgang Imo

Mobile Messenger-Kommunikation als Gegenstand des Deutschunterrichts

Fachlicher Hinweistext zur Interaktionalen Linguistik und ihrer Anwendung auf Mobile-Messenger-Kommunikation im Deutschunterricht. Der Text erläutert, warum SMS- und WhatsApp-Nachrichten nicht als Sprachverfall zu betrachten sind, sondern als etablierte Konventionen informellen, interaktionalen Schreibens, und führt das Konzept der Interaktionalen Linguistik als theoretischen Rahmen ein.

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