Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 938/1358

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Darstellendes Spiel

Lern- und Unterrichtsmethoden

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Wir machen uns ein Bild von … – Einstieg, Welche Gesichter trägt das Stück? – Figurenanalyse

RAABE

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Literatur

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LEK

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Sophias Mutter und das „graue Gefühl“ – (Ver-)Stimmungen definieren

RAABE

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Ricos Umgang mit dem „grauen Gefühl“ – einen Rollenmonolog verfassen

RAABE

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Stationen einer Freundschaft – zentrale Inhalte erarbeiten

RAABE

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Was bedeutet Freundschaft? – Ein Diskussionsspiel

RAABE

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„Hoch- und Tiefbegabung“ – Diskussion am Beispiel der Protagonisten

RAABE

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„Hoch- und Tiefbegabung“ – Definition der Begriffe

RAABE

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Ein außergewöhnlicher Junge – Charakterisierung von Rico

RAABE

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Wer wird „Riconär“? – Spielerische Überprüfung des Leseverstehens

RAABE

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Literatur

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Was versteht man unter Jugendliteratur? – Einen Sachtext erschließen

RAABE

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LEK

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Hat der Roman die Erwartungen erfüllt? – Rückbezug auf die Hypothesen, Was habt ihr herausgefunden? – Das Lapbook präsentieren

RAABE

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Wie wird der Roman in den Medien bewertet? – Rezensionen kennenlernen

RAABE

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Wichtige Figuren – eine Charakterisierung/ein Rolleninterview verfassen

RAABE

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Worum geht es im Roman? – Eine Inhaltsangabe verfassen

RAABE

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Wie stehen die Figuren zueinander? – Die Figurenkonstellation erarbeiten

RAABE

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Die Projektarbeit – Aufbau des Lapbooks, Zuteilung der Romane

RAABE

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Was ist ein Lapbook? – Ein WebQuest durchführen

RAABE

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Meine Wünsche und Träume

Persen Verlag

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Didaktik-Methodik

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Meine Gefühle und Eigenschaften

Persen Verlag

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Didaktik-Methodik

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Mein Zuhause

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Didaktik-Methodik

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Meine Freunde

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Didaktik-Methodik

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