Unterrichtsmaterialien Chemie: Friedrich Verlag

442 Materialien

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Chemie im Alltag

Chemische Arbeitsverfahren

160

Chemische Gesetze und Prinzipien

Chemische Stoffe

238

Organische und anorganische Verbindungen

225

Periodensystem

Teilgebiete der Chemie

524

Chemische Reaktion

237

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442 Materialien

Einheit

Symbol – Modell – Kontext

Symbol – Modell – Kontext - Anforderungen und Schwierigkeiten beim Erlernen der chemischen Formelsprache

Biochemie

1-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Biochemie

1-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

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Beobachten lernen - Aufgaben zur Förderung der Beobachtungskompetenz

Einheit

Beobachten lernen - Aufgaben zur Förderung der Beobachtungskompetenz

Die SuS beobachten in Beispielaufgaben den Indikatorfarbwechsel, den Vergleich einer Öl-in-Wasser- mit einer Wasser-in-Öl-Emulsion und können ihre Beobachtungen zu chemischen Experimenten kategoriengeleitet durchführen und adäquat festhalten. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.

Hybridisierung

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Hybridisierung

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Das Enzympraktikum - Eine Vorbereitung für die Uni

Einheit

Das Enzympraktikum - Eine Vorbereitung für die Uni

Der Schwerpunkt Umwelt der Bertolt- Brecht-Gesamtschule Löhne besteht aus der Fächerverbindung Biologie und Chemie, die curricular eng miteinander verbunden sind. Das Enzympraktikum ist seit Beginn des Schwerpunktes Umwelt im Curriculum der Sekundarstufe II verankert. Es wird von der Rütgers-Stiftung gefördert. Die Schülerinnen und Schüler sollen mit (den ersten) wissenschaftlichen Fragestellungen im Bereich Biochemie vertraut gemacht werden. Um eine Verbindung zwischen den Themen Biokatalyse (Biologie), Katalyse und Kinetik (Chemie) herzustellen eignet sich das Themenfeld der Enzymatik besonders. Hier können chemische und biologische Faktoren mit naturwissenschaftlichen Arbeitstechniken beobachtet und ausgewertet werden.

Chemie

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Chemie

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Wandfarbe gegen dicke Luft!? - Schulexperimentelle Untersuchungen zur Photokatalyse an Titandioxid

Einheit

Wandfarbe gegen dicke Luft!? - Schulexperimentelle Untersuchungen zur Photokatalyse an Titandioxid

Die SuS erfahren die Wirkungsweise photokatalytisch aktiver Materialien, lernen über Katalyse, Umweltchemie und Oxidation, indem sie Demonstrationsexperimente beobachten. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.

Chemie

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

5 Seiten

Chemie

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

5 Seiten

Katalysieren – aber sicher! - Alternativexperiment zur Estersynthese

Einheit

Katalysieren – aber sicher! - Alternativexperiment zur Estersynthese

Der hier vorgestellte Alternativversuch zur Estersynthese kann dem Themenbereich „Vom Alkohol zum Aromastoff“ der Rahmenrichtlinien von NRW zugeordnet werden. Aber auch in dem Themenbereich „Neutralisation und Katalyse“ ist dieser Versuch denkbar.

Chemie

11. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Chemie

11. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Süß und spannend! - Honig als Kontext im Rahmen eines naturnahen Unterrichtskonzeptes

Einheit

Süß und spannend! - Honig als Kontext im Rahmen eines naturnahen Unterrichtskonzeptes

Die SuS erarbeiten grundlegende chemische Prozesse an einem naturnahen Thema. Der Kontext "Honig" dient als Anknüpfungspunkt für verschiedene chemische Aspekte (z. B. Stoffgemische, Stoffchemie, Nachweisreaktionen, Redoxreaktionen, Gleichgewichtsreaktionen). Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.

Aminosäuren im Allgemeinen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Aminosäuren im Allgemeinen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Tankstellen im Weltall - Wasserstoff, ein wichtiger Treibstoff

Einheit

Tankstellen im Weltall - Wasserstoff, ein wichtiger Treibstoff

Im Folgenden wurde vorgestellte Unterrichtsvorhaben als Beispieleinheit für ein schulinternes Chemie-Curriculum in NRW entwickelt. Voraussetzungen für die Durchführung sind, dass die Schüler Verbrennungsreaktionen als Beispiele für chemische Reaktionen kennen, einfache Reaktionsschemata aufstellen, Kennzeichen chemischer Reaktionen aufzählen und ggf. Nachweisreaktionen für Gase kennen und durchführen können.

Chemie

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Chemie

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten