Unterrichtsmaterialien Biologie: Der Mensch
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Einheit
Zusatzaufgabe B: Nicht-Regierungs-Organisation – NRO / Non-Governmental-Organisation - NGOZusatzaufgabe B: Nicht-Regierungs-Organisation – NRO / Non-Governmental-Organisation - NGO
Organspende und Organtransplantation
8. Klasse
Sekundarstufe 1
7 SeitenOrganspende und Organtransplantation8. KlasseSekundarstufe 17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Inwiefern bilden ökologische Systeme einen geeigneten Lebensraum für einen idealisierten Organismus?Inwiefern bilden ökologische Systeme einen geeigneten Lebensraum für einen idealisierten Organismus? - Erkenntnisse gewinnen durch gedankliches Modellieren
Organspende und Organtransplantation5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenOrganspende und Organtransplantation5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Organspende - Teil 1M1 Organspende in Europa; M2 Organspende in Europa ist unterschiedlich geregelt; M3 Wer bekommt das Organ?
Organspende und Organtransplantation11-13. KlasseBerufliche Schule14 SeitenOrganspende und Organtransplantation11-13. KlasseBerufliche Schule14 Seiten
Einheit
Organspende - Teil 2M4 Wann ist der Mensch tot?; M5 Das menschliche Gehirn – Areale und Funktionen; M6 Ablauf einer Organtransplantation
Organspende und Organtransplantation11-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenOrganspende und Organtransplantation11-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenVerwandte Themen
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MHC-Komplex und Probleme bei der OrgantransplantationMHC-Komplex und Probleme bei der Organtransplantation
Organspende und Organtransplantation7-9. KlasseGymnasium2 SeitenOrganspende und Organtransplantation7-9. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Wenn das Leben wieder beginnt - Das Thema Organspende erarbeitenDas Thema Transplantation ist in seiner Vielfalt medial präsent, wird aber im Biologieunterricht kaum aufgegriffen. Dabei lassen sich über die biologisch-medizinischen Hintergründe der Aufbau und die Wirkung des menschlichen Immunsystems recht gut bearbeiten. Daher wurde sich im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung zum Thema „Immunsystem“ erstmalig dafür entschieden, am Beispiel der „Organtransplantation“ den Aufbau und die Wirkungsweise des Immunsystems mit den SuS zu bearbeiten.
Organspende und Organtransplantation9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenOrganspende und Organtransplantation9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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Single-cell OrganismsSie haben keine Organe oder andere wesentlichen Bestandteile von Tieren und besitzen dennoch alle Fähigkeiten, die Lebewesen ausmachen: Stoffwechsel, Wachstum, Fortpflanzung, Bewegung und Reizbarkeit. Der Film macht bekannt mit der Systematik, Lebensraum, Aufbau, Nahrung und Fortbewegung einer Vielzahl verschiedenartiger tierischer Einzeller, wie den Geißeltierchen, den Wurzelfüßer und Sporentierchen. »Können Einzeller dem Menschen gefährlich werden? Auch darauf weiß der Film eine Antwort.
Biologie5-9. KlasseSekundarstufe 1Biologie5-9. KlasseSekundarstufe 1
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