Unterrichtsmaterialien Sport: Friedrich Verlag
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Thai Bo als Schnupperkurs - Ein Schülerbeitrag zu Gymnastik, Tanz und FitnessThai Bo ist eine typische Fitness-Sportart. Die Mischung aus Kampfsport und Aerobic finden viele Schülerinnen und Schüler attraktiv. In diesem Beitrag gibt eine Thai Bo-erfahrene Schülerin eine Schnupperstunde. Mit Fotos und Tipps für die wichtigsten Moves.
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Konditions-Mix - Ausdauer, Kraftausdauer und Koordination schulenDie SuS schulen ihre Ausdauer, ihre Kraftausdauer sowie ihre Koordination. Durch eine abwechslungsreiche Gestaltung sind sie motiviert die Bewegungskompetenzen zu erweitern.
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Biathlon in der Turnhalle - Spielerisch Ausdauer und Koordination trainierenBei diesem Biathlonwettbewerb finden sich die SuS in Paaren zusammen, wobei immer einer den Wettbewerb durchläuft und sein Partner parallel das Wettkampfprotokoll ausfüllt …
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Radfahren im GrundschulsportUm sich im Straßenverkehr sicher auf dem Fahrrad bewegen zu können, benötigen Kinder zahlreiche unterschiedliche Fähigkeiten auf motorischer und kognitiver Ebene. Für den Grundschulsport – und darüber hinaus auch für den fächerverbindenden Unterricht – bietet das Thema Radfahren viele interessante Perspektiven.
Verwandte Themen
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Über Bretter und PalettenSchmale Stege überfahren, um Kurven schlittern oder Treppen runtersausen: Einige Kinder suchen auch beim Radfahren das Abenteuer. Ein mit wenig Aufwand selbst hergestellter Hindernisparcours schafft herausfordernde Wagnissituationen.
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Fahrrad mal andersMeist steht in der Schule das „richtige“, verkehrssichere Radfahren im Fokus – aber warum nicht mal die Beine über den Lenker schwingen, den Po auf den Gepäckträger oder ein Knie auf den Sattel? Sechs ungewöhnliche Radfahr-Stationen sorgen für Motivation.
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Laufen, skaten, fahren - Kooperatives Lernen in der LeichtathletikDiese Unterrichtsidee bietet einen neuen Zugang zur Leichtathletik in Form eines Team-Wettkampfes, der gleichzeitig das kooperative Verhalten der Kinder fördert. Dabei steht die kluge Kombination des Laufens mit Inlineskaten und Radfahren im Zentrum. Im Team müssen die Schüler ihre Stärken einschätzen und entscheiden, wer läuft, skatet oder radfährt.
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