Methodische Hinweise zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz (ChatGPT, Copilot, Gemini) für die Vorbereitung von Sportunterricht in der Grundschule. Der Artikel erläutert Möglichkeiten der KI-gestützten Unterrichtsvorbereitung, Differenzierung und Prüfungserstellung sowie die Bedeutung von gutem Prompting für optimale Ergebnisse.