Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 9
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Einheit
«Te proponemos descubrir que viajar nO es hacer turismo» - Eine Unterrichtseinheit zur Sprachmittlung in mehrsprachigen KontextenDer Unterrichtsvorschlag kombiniert Sprachmittlung mit interkomprehensiven Elementen. Auf der fiktiven Reise über Frankreich, Italien und Spanien nach Portugal erfordern die Situationen Inhalte italienischer, katalanischer und portugiesischer Texte ins Spanische, Englische oder Deutsche zu mitteln.
Erschließung unbekannter Wörter
8-12. Klasse
Gesamtschule
8 SeitenErschließung unbekannter Wörter8-12. KlasseGesamtschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Leseverstehen: informarse sobre la pinataDie SuS beschäftigen sich mit dem mexikanischen Brauch der Pinata und recherchieren dazu im Internet. Dabei lernen die SuS verschiedene Arten des Lesens kennen und leiten sich daraus Strategien zum Lesen und Verstehen von Texten ab. Anschließend wenden die Lernenden die Strategien an verschiedenen Texten zur Pinata an.
Erschließung unbekannter Wörter8-9. KlasseGymnasium9 SeitenErschließung unbekannter Wörter8-9. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Das Hör(seh)verstehen in Klassenarbeiten und KlausurenValide Aufgaben zur Überprüfung des Hörverstehens oder Hörsehverstehens in Klassenarbeiten und Klausuren zu erstellen, ist nicht einfach. Geschlossene und halboffene Aufgaben bringen bestimmte Vor- und Nachteile mit sich. Die wichtigsten Aspekte stellt dieser Beitrag vor.
Fragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseGesamtschule6 SeitenFragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Die Schulung des Hörverstehens im UnterrichtIn vielen Bundesländern ist die Kompetenz Hörverstehen inzwischen ein fester Bestandteil der Abiturprüfungen. Dieser Basisartikel zeigt Wege auf, wie die Schulung des Hörverstehens noch zielgerichteter erfolgen kann, welche Hilfen den Schülerinnen und Schülern an die Hand gegeben werden können, und wie in diesem Bereich eine Progression möglich ist.
Fragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenFragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ser joven en dos países distintos del mundo - Ein interkulturelles E-Mail-Projekt durchführenWie sieht das Leben von Jugendlichen in anderen Ländern aus? Welche Gedanken, Wünsche und Ziele haben sie, was bewegt sie? Diese Fragen sind die Grundlage für das hier vorgestellte interkulturelle E-Mail-Projekt zwischen Deutschland und Chile.
Fragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenFragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
¿Cómo se dice qué? y ¿qué se dice dónde?Dieser Basisartikel erläutert den Stellenwert der Aussprache beim Erlernen der Fremdsprache und zeigt Wege auf, wie das Training der Aussprache von Anfang an erfolgreich in den Spanischunterricht integriert werden kann.
Fragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenFragen zum Hörtext beantworten5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Mündliche Sprachmittlung im SpanischunterrichtSprachmittlung ist die zentrale Fertigkeit in einem transkulturell ausgerichteten Fremdsprachenunterricht. Der Basisartikel stützt sich auf Erkenntnisse der Translationswissenschaft, gibt Anregungen, das Spektrum an Sprachmittlungsaufgaben zu erweitern und liefert Kriterien zur Bewertung mündlicher Sprachmittlungsaufgaben.
Hör- und Sehverstehen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenHör- und Sehverstehen5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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