Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 9
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Berichten und Beschreiben
8-10. Klasse
Gymnasium
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Einheit
„Los tiempos oscuros“ - Ein Theaterstück von Jorge Díaz kooperativ und dramengerecht erarbeitenZunächst wird das Theaterstück und seine Eignung für kooperative Lernformen vorgestellt. Zur Umsetzung: Die SuS erarbeiten den Text aufgeteilt auf verschiedene Gruppen. Je nach Zuschnitt der Textauswahl müssen dafür neben einer Inhaltsangabe des ganzen Stückes genauere Hinweise zur vorangehenden und folgenden Handlung der Textteile gegeben werden.
Erschließung unbekannter Wörter9-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenErschließung unbekannter Wörter9-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
WortschatzarbeitWörtersonnenblume; „Bewegte“ Geschichte; Vokabelkartei; Mindmap; Wort-Domino; Wort-Bingo
Erschließung unbekannter Wörter5-13. KlasseSekundarstufe 16 SeitenErschließung unbekannter Wörter5-13. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Vom Wort zum BildAusgehend von einem bestimmten Wortfeld werden hier verschiedene Spielideen zur Wortschatzvertiefung mit Wörter-Bingo und Bild-Diktat vorgestellt.
Erschließung unbekannter Wörter5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenErschließung unbekannter Wörter5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Pez espada – Fischen Sie Schwert - Übersetzungspannen als vergnüglicher LernanlassAuf einfache Weise mit Beispielen aus dem Alltag erfahren die Schülerinnen und Schüler hier, dass Übersetzen weit mehr verlangt, als Wörter auszutauschen.
Alltagstexte5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAlltagstexte5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Oye cómo vaAuf die richtige Betonung kommt es an! Darum lernen die Schüler gleich im Anfangsunterricht die Regeln zur Betonung mehrsilbiger Wörter. Sie basteln ein Rassel-Ei und schütteln es im Rhythmus des Liedes Oye cómo va1 von Tito Puente.
Erschließung unbekannter Wörter6-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenErschließung unbekannter Wörter6-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
„Migrantes“ – ohne Worte viel erzählenDas eindrucksvolle Bilderbuch „Migrantes“ von Issa Watanabe eröffnet in allen Lernjahren vielfältige Möglichkeiten, sich dem Thema Migration zu nähern. Vorgestellt werden hier sechs Zugangsweisen, die teils auch miteinander kombiniert werden können. Sie reichen von einer Bildbeschreibung, über das Nacherzählen der Geschichte bis hin zur Erstellung eines inneren Monologs, eines kommentierenden Booktube-Videos oder einer Audiocollage.
Erschließung unbekannter Wörter1-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenErschließung unbekannter Wörter1-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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