Unterrichtsmaterialien Spanisch: Friedrich Verlag
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Einheit
Seh-Hörverstehensaufgaben mit authentischen Texten in der EinführungsphaseDie Schülerinnen und Schüler trainieren anhand von authentischen Texten ihr Seh-Hörverstehen. Das ist motivierend und spricht sie an, denn die ausgewählten Texte holen sie da ab, wo sie sich gern und viel aufhalten: im Internet.
Zuordnungsaufgabe
10-13. Klasse
Sekundarstufe
10 SeitenZuordnungsaufgabe10-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Salimos al Aire – Vorschläge für ein AudiofeatureEigene Texte zu verfassen und selbst zu präsentieren stellt hohe Anforderungen an die Sprach- und Sprechkompetenz. Werden die Ergebnisse überdies auf Tonträgern gespeichert, sind die Schüler besonders herausgefordert. Der Beitrag gibt Hinweise, wie Sie Ihre Schüler dabei unterstützen und worauf Sie besonders achten sollten.
Hörspiele und -bücher8-12. KlasseSekundarstufe3 SeitenHörspiele und -bücher8-12. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
„Un lujo de primera necesidad“ - Literarästhetisches Lernen im SpanischunterrichtDie Auseinandersetzung mit literarischen Texten mit dem Ziel, eine literarästhetische Erfahrung zu ermöglichen, wird als literarisches oder literarästhetisches Lernen bezeichnet. Nach Kaspar Spinner, der den Begriff des literarischen Lernens im schulischen Kontext wesentlich geprägt hat, gründet dieser Begriff in der Auffassung, „dass es Lernprozesse gibt, die sich speziell auf die Beschäftigung mit literarischen, das heißt hier: fiktionalen, poetischen Texten beziehen“.
Hörspiele und -bücher7-13. KlasseGesamtschule6 SeitenHörspiele und -bücher7-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Rollenübernahme und Perspektivwechsel erproben - Ignacio del Moral: „La mirada del hombre oscuro“Die szenische Interpretation erlaubt einen besonderen Zugang zu literarischen Texten, wie hier am Beispiel der Tragikomödie „La mirada del hombre oscuro“ von Ignacio del Moral gezeigt wird.
Hörspiele und -bücher11-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenHörspiele und -bücher11-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
¿Es escribir «coser y cantar»?Wie finden Schüler einen eigenen Schreibstil? Sprachliche Bausteine aus einem Theaterstück bieten lebendige Impulse, um sich selbst besser ausdrücken zu können.
Hörspiele und -bücher11-12. KlasseSekundarstufe6 SeitenHörspiele und -bücher11-12. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Auf den zweiten BlickDie Lernaufgabe simuliert eine Ausschreibung für eine Aufklärungskampagne gegen Drogen. Bei einer öffentlichen Präsentation stellen Grafikagenturen das zentrale Plakat ihrer Kampagne vor und erläutern das Design und das Potenzial als Aufklärungsplakat. Die SuS schlüpfen in die Rolle der Grafikdesigner, wobei sie kein eigenes Plakat kreieren, sondern aus vorhandenen Kampagnenplakaten auswählen.
Drogen und Süchte8-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenDrogen und Süchte8-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
„Keine Macht den Drogen“Ähnlich der Kampagne „Keine Macht den Drogen“ versucht der Plan Nacional sobre Drogas (PNSD) den Drogenmissbrauch zu bekämpfen. Durch die individuelle Vertextung einer Anzeige des PNSD setzen sich die Schüler mit der Problematik kreativ auseinander.
Drogen und Süchte9-12. KlasseSekundarstufe4 SeitenDrogen und Süchte9-12. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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