Unterrichtsmaterialien Spanisch: Friedrich Verlag
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Un asunto de honor. Lektüre und FilmDer Artikel stellt eine Unterrichtsreihe zu Arturo Pérez-Revertes Werk Un asunto de honor vor, das unter dem Titel Cachito verfilmt wurde. Die SuS bearbeiten sowohl zur Lektüre als auch zum Film kreative Aufgabentypen. Innerhalb des Hauptblocks „während“ befassen sich die Lernenden mit den sieben Kapiteln des Buchs bzw. den Filmszenen.
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Theater spielend interpretierenDas szenische Interpretieren nach Scheller ist eine sinnvolle und motivierende Möglichkeit zur Bearbeitung eines Dramas im Untericht. Die Schüler haben hierbei die Möglichkeit, während der heiteren und somit die Diskussion anregenden Präsentation, ihren Mitschülern ihre eigenen Vorstellungen vom Text mitzuteilen. Wortfelder wie Gestik und Mimik werden eingeführt und erleichtern die bildliche Umsetzung.
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Lope de Vega: La dama boba - Ein Theaterstück aus dem Siglo de OroIn der heiteren capa y espada – Komödie vermischen sich Elemente von Komödie und Tragödie. Die Themen von Schein und Sein sowie menschlicher Schwächen lassen sich ebenso wie unterschiedliche Personenkonstellationen und die sich daraus ergebenden Konflikte herausarbeiten.
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La lengua de las mariposas. Film und ErzählungLa lengua de las mariposas thematisiert die Zeit des Spanischen Bürgerkriegs. Der Unterrichtsentwurf gliedert sich in die drei Phasen „Vor dem Sehen“ (z. B. Frage nach Film- und Fernsehgewohnheiten), „Während des Sehens“ (z. B. Frage nach regionaler/ zeitlicher Einordnung der Handlung) und „Nach dem Sehen“ (z. B. Frage nach persönlichen Erlebnissen in/mit der Schule).
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Tabú – ¿Te explicas?Das Spiel entwickelt und trainiert Strategien beim Umschreiben von Begriffen und festigt damit zugleich den Wortschatz.
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