Einheit • Friedrich • von Björn Boos/Christina May

Oye, ¿qué has visto? - Schulung des Hör-Seh-Verstehens mithilfe von Filmtrailern

Methodische Hinweise zur Schulung des Hör-Seh-Verstehens im Spanischunterricht der Sekundarstufe II mithilfe von Filmtrailern. Der Text erläutert die Vorteile von Trailern als authentisches Unterrichtsmaterial und beschreibt ein didaktisches Konzept zur Entwicklung von Verstehensstrategien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Estrategias

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Filme

11.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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