Einheit • Friedrich • von Marta Sánchez Serdá

El legado árabe en la música española

Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zur Einheit über das arabische Erbe in der spanischen Musik anhand der Lieder «La Tarara» von Radio Tarifa und «Viejo Mundo» von Camarón de la Isla. Die Seite präsentiert den thematischen Hintergrund, die verwendeten Materialien und einen Überblick über die geplanten Unterrichtsaktivitäten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Erbe der Mauren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Medienkompetenz, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Ästhetische Kompetenz, Rezeptionsstrategien anwenden, Literatur im Medienverbund, Maurische Herrschaft, Hörmedien, Viejo Mundo, Camarón, Flamenco, La Tarara, Araber, Spanische Kultur, Musik

7.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des maurischen Erbes für die spanische und europäische Kultur erkennen und bewerten
Schüler analysieren arabische Einflüsse in Sprache, Architektur, Musik und Küche
Schüler entwickeln Verständnis für interkulturelle Toleranz und friedliches Zusammenleben verschiedener Kulturen
Schüler können Vorurteile gegenüber arabisch-islamischer Kultur durch historisches Wissen abbauen