Unterrichtsmaterialien Mediennutzung Politik Einheiten · Seite 2/8
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Politik
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Einheit
Grundlagen
Einführungsseite zum Themenbereich Grundlagen mit Überschrift und Strukturierung des Inhalts. Diese Seite dient als Orientierungshilfe und Einstieg in die grundlegenden Konzepte des Unterrichtsmaterials.
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Lösungsansätze
Diese Seite präsentiert den Beginn eines neuen Kapitels mit der Überschrift "IV Lösungsansätze". Sie dient als Übergangseite oder Kapitelüberschrift in einem Lehrmaterial und leitet einen neuen Themenbereich ein.
Einheit
Zeit zum Zocken
Infografik mit statistischen Daten zur täglichen Nutzungsdauer von Video- und Computerspielen in Deutschland nach Altersgruppen. Zeigt, dass die Spielzeit mit zunehmendem Alter abnimmt, mit besonderem Fokus auf Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen in der Altersgruppe 10-17 Jahre.
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Fake oder Fame – Einstieg ins Thema "Fake News"
Einstiegsseite zu einem Spiel-Projekt zum Thema Fake News mit dem Titel "FAKE ODER FAME". Die Seite dient als Deckblatt oder Eröffnungsseite für eine Unterrichtseinheit zur Medienkompetenz und kritischen Bewertung von Informationen.
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Medienvertrauen und Demokratie
Unterrichtsverlaufsplan zur Medienkompetenz mit Fokus auf seriösen Journalismus und Medienvertrauen in der Demokratie. Der Plan strukturiert eine 1-2 Stunden dauernde Unterrichtseinheit mit fünf Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Sicherung, Anwendung, Wertungsphase) und enthält Informationen zu Lerngruppe, Zeitbedarf und erforderlichen Materialien.
Verwandte Themen
Einheit
Einführung / Wie arbeiten Faktenchecker?
Einführungsseite einer Unterrichtszeitschrift mit redaktionellem Vorwort und Überblick über die Themen der Ausgabe. Behandelt die Bedeutung von Medienkompetenz, Faktenchecks und die Abschaffung von Faktenchecks bei Meta sowie gesellschaftspolitische Diskurse für Schüler:innen.
Einheit
Fake News-Weiterleiten von Nachrichten mit Entscheidungsbaum
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Fake News und Nachrichtenverbreitung. Die Seite stellt die zentrale Frage, ob eine Nachricht weitergeleitet werden soll, und dient als Einstiegspunkt für ein Projekt zur Medienkompetenz und kritischen Informationsbewertung.
Einheit
Mysterys für die Jahrgangsstufen 5-7 - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer Einstiegsgeschichte über einen Politiker, der eine Wahl verliert, und einem strukturierten Arbeitsauftrag zur Analyse der Ursachen. Die Schüler sollen Kärtchen ordnen, eine Leitfrage beantworten und ihre Ergebnisse auf einem Plakat visualisieren.
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Sozialstaat- Social Media Bildreihe
Titelseite eines Projekts zum Thema Sozialstaat und Social Media mit Bildserie. Die Seite enthält den Projekttitel, den Hinweis auf eine Bildserie und die Quellenangabe des Unterrichtsmaterials.
Einheit
Hinweise, Erwartungshorizont
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Chancen und Gefahren sozialer Medien für die Demokratie und umfasst 8 Unterrichtsstunden für die Klassenstufen 8/9. Das Material enthält Arbeitsblätter zu Mediennutzung, Filterblasen, Polarisierung, Hatespeech, Deepfakes, Fake News, Social Bots und Wahlkampfstrategien sowie Lehrerhinweise mit Erwartungshorizonten und Lösungsvorschlägen.
Einheit
Grenzfragen beim Umgang mit sozialen Medien
Arbeitsblatt zur Regulierung sozialer Medien mit Fokus auf Löschkriterien und Zensurproblematik. Schülerinnen und Schüler analysieren ein Video zu TikTok im Wahlkampf, bearbeiten einen Informationstext zu Zensurproblemen und entwickeln gemeinsam Kriterien für die Moderation von Inhalten.
Einheit
Medien in der Demokratie
Arbeitsblatt zur Mediennutzung in der Demokratie mit drei Aufgaben: Durchführung einer Klassenumfrage, Analyse eines Schaubilds zur Mediennutzung und Vergleich sowie Diskussion der Ergebnisse. Die Seite führt in das Thema Mediennutzung ein und verbindet Datenerfassung mit kritischer Reflexion.
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Einheit
Hinweise, Erwartungshorizont
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Chancen und Gefahren sozialer Medien für die Demokratie und umfasst 8 Unterrichtsstunden für die Klassenstufen 8/9. Das Material enthält Arbeitsblätter zu Mediennutzung, Filterblasen, Polarisierung, Hatespeech, Shitstorms, Deepfakes, Fake News, Social Bots, Regulierung und Wahlkampf in sozialen Medien sowie Lehrerhinweise und eine Lernerfolgskontrolle.
Einheit
Grenzfragen beim Umgang mit sozialen Medien
Arbeitsblatt zur Regulierung sozialer Medien mit Fokus auf Inhaltsmoderation und Zensurproblematik. Schüler sollen sich mit der Frage auseinandersetzen, nach welchen Kriterien Inhalte in sozialen Medien gelöscht werden sollten, und dabei ein Video analysieren sowie einen Informationstext zu Zensurproblemen bearbeiten.
Einheit
Manipulation in den sozialen Medien
Arbeitsblatt zum Thema Deepfakes mit vier Aufgaben: Recherche zu Deepfake-Programmen, Videoanalyse, Textverständnis zu Gefahren und Klassenarbeit zur Gesetzgebung. Enthält einen Informationstext über die Definition und Risiken von Deepfakes mit Beispiel aus der Ukraine.
Einheit
Medien in der Demokratie
Arbeitsblatt zur Mediennutzung in der Demokratie mit Aufgaben zur Durchführung einer Klassenumfrage, Analyse eines Schaubilds und Diskussion von Unterschieden zwischen Umfrageergebnissen und Studiendaten.
Einheit
Hinweise und Erwartungshorizonte
Methodische Hinweise und Erwartungshorizont für eine Unterrichtseinheit zu sozialen Medien. Die Seite beschreibt den Ablauf von vier Arbeitsmaterialien (M 1–M 4) mit Phasen vom Einstieg über Erarbeitung bis zur Vertiefung sowie Lösungserwartungen für die Schüleraufgaben.
Einheit
Soziale Medien
Arbeitsblatt zur Mediennutzung in der Demokratie mit drei Aufgaben: Durchführung einer Klassenumfrage, Analyse eines Schaubilds zur Mediennutzung und Vergleich sowie Diskussion der Ergebnisse. Die Seite führt in das Thema ein und leitet zu praktischen Schüleraktivitäten an.
Einheit
Richtig Streiten – Teil 2
Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit über Versöhnung und das Verfassen eines Entschuldigungsbriefs. Die Seite enthält Hintergrundwissen zur Bedeutung von Entschuldigungen bei der Konfliktlösung sowie konkrete Anweisungen für die Lehrkraft zur Gestaltung der Unterrichtsphase.
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Fake News und Medienkompetenz – Teil 2
Arbeitsblatt mit sechs Diskussionsfragen und Reflexionsaufgaben zu Medienkonsum, Clickbaits, Nachrichtenverhalten und konstruktivem Journalismus. Die Aufgaben fördern kritisches Denken über Medieneinfluss, Filterblasen und den Umgang mit Nachrichten.
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Fake News und Medienkompetenz – Teil 1
Übersichtsseite zu den Themen Verschwörungstheorien, Fake News und Medienkompetenz. Die Seite dient als Orientierungshilfe und leitet zu möglichen Lösungen und weiterführenden Inhalten über.
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Verschwörungstheorien– Teil 2
Seite mit zwei Aussagen zur Corona-Pandemie und Impfskepsis, darunter eine ausführliche Verschwörungstheorie über angebliche Pläne der Weltregierung zur Bevölkerungskontrolle durch Impfungen. Die Seite dient der kritischen Analyse von Verschwörungstheorien im Unterrichtskontext.
Einheit
Verschwörungstheorien– Teil 1
Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit über Verschwörungstheorien. Die Seite bietet pädagogische Hinweise und Hintergrundinformationen für Lehrkräfte zur Behandlung dieses sensiblen Themas im Unterricht.
Einheit
Bundestagswahl 2025-Parteienvergleich mit KI wahl.chat
Arbeitsblatt zur Bundestagswahl mit Aufgaben zur Aktivierung von Vorwissen und Interessensabfrage. Schüler sollen ihre Gedanken zur Bundestagswahl in einer Mindmap sammeln und Wahlkampfthemen bewerten.
Einheit
NGO Nichtregierungsorganisationen-Social Media Bilderserie
Methodische Hinweise zur Erstellung einer Social-Media-Bilderserie mit zwei Formatoptionen (A4-Blatt oder vier einzelne Seiten) und deren jeweilige Vor- und Nachteile. Enthält Links zur Internetrecherche über QR-Codes.
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Lass mal reden! Sollte die Brandmauer aufrechterhalten werden? – Teil 1
Arbeitsblatt zur Förderung von Reflexion und kritischem Denken über die Frage, ob eine Brandmauer aufrechterhalten werden sollte. Schüler sollen ihre Gedanken in Sprechblasen oder auf Linien notieren.
Bereit, wenn du es bist
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Hinweise und Erwartungshorizonte
Methodische Hinweise und Erwartungshorizont für eine Unterrichtseinheit zu Mediennutzung und sozialen Medien. Die Seite beschreibt den Ablauf von vier Arbeitsblättern (M 1–M 4) mit Phasen von Einstieg über Erarbeitung bis Vertiefung sowie Lösungserwartungen für die ersten drei Aufgaben.
Einheit
Hinweise, Erwartungshorizont
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Chancen und Gefahren sozialer Medien für die Demokratie und umfasst 8 Unterrichtsstunden für die Klassenstufen 8/9. Das Material enthält Lehrerhinweise, 13 Arbeitsblätter mit Aufgaben zu Mediennutzung, Filterblasen, Polarisierung, Hatespeech, Shitstorms, Deepfakes, Fake News, Social Bots, Regulierung und Wahlkampf sowie eine Lernerfolgskontrolle mit Erwartungshorizonten.
Einheit
Grenzfragen beim Umgang mit sozialen Medien
Arbeitsblatt zur Regulierung sozialer Medien mit Fokus auf Inhaltsrichtlinien und Zensurproblematik. Schülerinnen und Schüler analysieren ein Video zur AfD auf TikTok, erarbeiten Gründe für deren Erfolg und diskutieren die Schwierigkeiten bei der Inhaltsmoderation.
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Manipulation in den sozialen Medien
Arbeitsblatt zum Thema Deepfakes mit vier Aufgaben: Recherche zu Deepfake-Programmen, Videoanalyse, Textverständnis zu Gefahren und Klassenarbeit zur Gesetzgebung. Enthält einen Informationstext mit Beispielen zur Manipulation durch künstliche Intelligenz.
Einheit
Medien in der Demokratie
Arbeitsblatt zur Mediennutzung in der Demokratie mit drei Aufgaben: Durchführung einer Klassenumfrage, Analyse eines Schaubilds zur Mediennutzung und Vergleich sowie Diskussion der Ergebnisse. Die Seite führt in das Thema ein und leitet zu praktischen Untersuchungen an.
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Soziale Medien
Arbeitsblatt zur Mediennutzung in der Demokratie mit drei Aufgaben: Durchführung einer Klassenumfrage, Analyse eines Schaubilds zur Mediennutzung und Vergleich sowie Diskussion der Ergebnisse. Die Seite führt in das Thema ein und leitet zu praktischen Schüleraktivitäten an.
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Social Media Bilderserie Bundestagswahl 2025
Methodische Hinweise zur Erstellung einer Social-Media-Bilderserie mit zwei Formatoptionen (A4-Blatt oder vier einzelne Seiten) und deren jeweilige Vor- und Nachteile. Enthält Links zur Internetrecherche mit QR-Codes.
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Politik & Gesellschaft
Inhaltsverzeichnis und Editorialseite einer Fachzeitschrift für Politikunterricht in der Sekundarstufe I. Enthält ein Editorial des Herausgebers zu aktuellen politischen Entwicklungen und eine Buchempfehlung zu Reiner Kunzes „Deckname Lyrik" mit biografischen Informationen sowie Übersicht der Themen der Ausgabe.
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Vielfältige und streitbare Demokratie
Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Vielfältige und streitbare Demokratie" mit Übersicht über zwei Unterrichtssequenzen. Die Seite beschreibt Lernziele, Kompetenzen und konkrete Unterrichtsschritte zur Vermittlung von Demokratiegrundlagen, Grundrechten, Wahlrecht und der Rolle des Bundestags.
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Teil A: Begriff Nachhaltigkeit
Einführungsseite zu Teil A, die den Begriff Nachhaltigkeit als zentrales Thema vorstellt. Der Abschnitt behandelt die historische Entwicklung des Begriffs und verschiedene Konzepte, um ein fundiertes Verständnis von Nachhaltigkeit zu vermitteln.
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Medien und politische Öffentlichkeit
Theoretischer Informationstext zur Rolle von Medien in der politischen Öffentlichkeit. Der Text behandelt die Konstruktion von Wirklichkeit durch Medien und die historische Entwicklung von Medientechnologien als Strukturierer der Öffentlichkeit.
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Die Landtagswahlen 2024 – Auswertung und Reflexion
Titelseite eines Arbeitsblattes zum Thema Landtagswahlen 2024 mit Fokus auf Auswertung und Reflexion. Die Seite enthält den Titel, die Projektbezeichnung und die Quellenangabe.
Einheit
Bundeskanzler: Social Media Bilderserie (Kreativaufgabe)
Deckblatt eines Unterrichtsmaterials zum Thema Bundeskanzler mit Social-Media-Bilderserie. Das Material stammt von www.dein-unterrichtsmaterial.de und dient als Einstiegsseite für ein Projekt zur Vermittlung von Inhalten über den Bundeskanzler.
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Bundesregierung: Social Media Bilderserie (Kreativaufgabe)
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur Bundesregierung und Social Media mit Bilderserie. Das Material stammt von www.dein-unterrichtsmaterial.de und dient als Einstiegsseite für eine Lerneinheit.
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Bundesverfassungsgericht: Social Media - Bilderreihe (Kreativaufgabe)
Titelseite einer Social-Media-Bilderserie zum Bundesverfassungsgericht von www.dein-unterrichtsmaterial.de. Die Seite stellt das Projekt vor und dient als Einstieg in das Unterrichtsmaterial.
Einheit
Bundestag: Social Media - Bilderreihe (Kreativaufgabe)
Deckblatt eines Unterrichtsmaterials zum Thema Bundestag mit Fokus auf Social-Media-Bilderserie. Das Material stammt von www.dein-unterrichtsmaterial.de und dient als Einstiegsseite für ein Projekt zur Vermittlung von Informationen über den Bundestag.
Einheit
Krieg in Nahost
Einführungsseite eines Unterrichtsdienstes für Politik und Gesellschaft mit Fokus auf die Bundestagswahl und den Wahl-O-Mat als Unterrichtswerkzeug. Die Seite enthält eine Begrüßung der Leser:innen, Informationen zum Wahl-O-Mat und Unterrichtsimpulse zur Förderung politischer Bewusstseinsbildung bei Schüler:innen der Sekundarstufe I.
Einheit
Emojis mit Doppelbedeutung im politischen Kontext
Arbeitsblatt zur Instrumentalisierung von Emojis in der politischen Kommunikation. Schüler sollen ursprüngliche Bedeutungen von Emojis erfassen, in Gruppenarbeit politische Bedeutungen diskutieren und weitere Beispiele für politisch/sozial instrumentalisierte Emojis sammeln.
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Landtagswahl Thüringen 2024 - Sociel Media Kreativaufgabe
Arbeitsblatt zur Erstellung einer 4-teiligen Instagram-Bilderserie über die Landtagswahl in Thüringen. Schüler*innen sollen als Content Creator einer Nachrichtenredaktion verschiedene Aspekte des Themas visualisieren und mit Hashtags sowie Captions versehen.
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Landtagswahl Brandenburg 2024 - Social Media Kreativaufgabe
Deckblatt einer Instagram-Bilderserie zum Thema Landtagswahl Brandenburg. Das Material ist ein Projekt von www.dein-unterrichtsmaterial.de und dient als Einstiegsseite für eine Unterrichtseinheit zur politischen Bildung.
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Jugend und Politik im Zusammenspiel - Talkshow - Teil 1
Rollenspiel-Anleitung für die Rolle der Moderatorin einer Talkshow zum Thema "Jugend und Politik". Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur Moderatorin Anna Kunze, ihre Aufgaben, Ziele und einen Vorbereitungstipp für die Schüler.
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Landtagswahl Sachsen 2024 - Social Media Kreativaufgabe
Titelseite einer Instagram-Bilderserie zum Thema Landtagswahl Sachsen. Die Seite präsentiert das Projekt von www.dein-unterrichtsmaterial.de als Unterrichtsmaterial zur politischen Bildung.
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Zwei-Staaten-Lösung Nahostkonflikt - Nachrichtenbeitrag
Titelseite eines Unterrichtsprojekts zur Zwei-Staaten-Lösung mit dem Titel "Zwei-Staaten-Lösung Meine News-Story". Die Seite enthält minimale Informationen und verweist auf die Quelle www.dein-unterrichtsmaterial.de.
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