Unterrichtsmaterialien Politik: Mediennutzung
68 MaterialienIn über 68 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Politik: Mediennutzung findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Jugend- und Landzeitarbeitslosigkeit in der EU 2016Die Grafiken geben Aufschluss über die arbeitslose Jugend sowie Langzeitarbeitslose in der EU.
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Medien und Demokratie - ErklärfilmDie SuS lernen die Medien als vierte Gewalt kennen. Ausgehend von Art. 5 des Grundgesetzes lernen sie die Meinungs-, Informations- und Pressefreiheit als Bestandteile einer Demokratie kennen und leiten daraus Aufgaben und Funktionen der Presse/Medien ab.
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Medien-Vorwissen aktivierenWie werden Medien genutzt? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Politik aktivieren Schüler der 8. bis 10. Klasse ihr Vorwissen zu Medien und lernen verschiedene Einstellungen zu Medien durch eine Karikaturenrallye kennen. Durch eine Umfrage zur Mediennutzung, die sie durchführen, setzen sie sich mit den Unterschieden und Gemeinsamkeiten dieser auseinander.
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Jugendrichter im digitalen Neuland - Ein ErfahrungsberichtDer Alltag eines Jugendrichters im Kontext der digitalen Medien wird dargestellt. Explizit wird auf das Recht am eigenen Bild und dem allgegenwärtigen Einfluss der Neuen Medien eingegangen. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Ego-zentrierte NetzwerkeNamens-Generatoren; Namens-Interpreter; Statistische Auswertungen; Probleme der Erhebung; Schneeball-Befragung; Soziale Isolation in Amerika; Résumé und empirische Befunde
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Chancen und Risiken sozialer NetzwerkeDie SuS befassen sich zunächst mit der Frage, warum sie soziale Netzwerke überhaupt nutzen. Weiterhin erarbeiten sie sich den Begriff des "digitalen Fußbabdrucks". In diesem Zusammenhang überlegen sie, wie ihr persönlicher digitaler Fußabdruck aussieht und welche Risiken damit verbunden sein könnten - auch in Bezug auf ihren späteren Arbeitgeber.
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Wie verändert das Internet unsere Kommunikationsgewohnheiten?M 2 beschreibt den typischen Arbeitsalltag eines jungen Paares im Zeitalter von Web 2.0. Die Lernenden erfahren, wie moderne Nachrichtendienste wie RSS oder Twitter unsere Gewohnheiten verändern. Für die meisten Jugendlichen sind vor allem soziale Netzwerke wie schülerVZ oder Facebook interessant. In M 3 finden Ihre Schülerinnen und Schüler durch eine Umfrage heraus, wie internetaffin die eigene Klasse ist.
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