Einheit • FSelbstkontrolleM
Modul 3: Chemtrails und Co.
Einführungsseite zu Modul 3 über Chemtrails und Co. mit einer kurzen Erklärung zur Rolle sozialer Netzwerke und Online-Angebote bei der Informationsbeschaffung sowie zur Problematik unbeantworteter Fragen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Meinung im Netz gestalten
Gesamtes Werk - 11 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Gemeinschaft, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Jugend und Medien, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Soziale Netzwerke, Wandel in der Bevölkerung, Mediatisierung der Gesellschaft, Verschwörungstheorien, Umgang mit Verschwörungstheorien, soziale und politische Prozesse hinter Verschwörungstheorien, Medienanalyse, Falschinformationen
7.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Seiten
Lernziele
- Schüler können ihre eigene Selbstdarstellung und ihr Verhalten im Netz reflektieren
- Schüler analysieren Meinungsbildungsprozesse und Einflussfaktoren im digitalen Raum
- Schüler erkennen verschiedene Formen von Desinformation und Verschwörungsideologien
- Schüler wenden Überprüfungsmöglichkeiten zur Identifikation von Desinformation an
- Schüler entwickeln Ideen für demokratische Mitgestaltung von Sozialen Netzwerken
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Problemlösestrategien
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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