Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten

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Kapitel 7: Paulo Freire vs. Burrhus F. Skinner oder: Emanzipation oder Konditionierung als Zweck der Erziehung?

UTB

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Kapitel 6: Jean-Jacques Rousseau oder: Erziehung als Weg zum Fortschritt?

UTB

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Kapitel 5: Johann Heinrich Pestalozzi oder: Erziehung zwischen Fremd- und Selbstbestimmung?

UTB

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Kapitel 4: Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher oder: In welchem Maße ist Erziehung planbar und steuerbar?

UTB

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Kapitel 3: Johann Friedrich Herbart oder: Welchen Nutzen hat die pädagogische Theorie für die erzieherische Praxis?

UTB

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Kapitel 2: Aurelius Augustinus oder: Darf sich jemand Erzieher oder Lehrer eines anderen nennen?

UTB

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Kapitel 1: Platon oder: Wo liegt der Anfang der Erziehung?

UTB

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Anmerkungen, Personenregister

UTB

Anmerkungen, Personenregister

Sekundarstufe 2

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Quellen

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Sekundarstufe 2

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Information

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Sekundarstufe 2

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Žižeks Medienphilosophie

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Sekundarstufe 2

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Žižeks Ontologie

UTB

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Sekundarstufe 2

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Žižeks Ethik und Religionsphilosophie

UTB

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Sekundarstufe 2

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Žižeks Politische Philosophie

UTB

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Sekundarstufe 2

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Wie leben? / Martha Nussbaum: Die menschlichen Grundfähigkeiten

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Hinweise zu M22

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Dein Leben als Grapic Novel – ein Bewertungsbogen

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Hinweise zu M21

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Im Angesicht der Endlichkeit

RAABE

Im Angesicht der Endlichkeit

Sekundarstufe 1

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Hinweise zu M20

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Die Qual der Berufswahl – was will ich einmal werden? / Erich Fromm: Haben oder Sein

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Hinweise zu M18 und M19

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Die 17 Millenniumsziele 2030 – wie können wir sie erreichen?

RAABE

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Sekundarstufe 1

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Hinweise zu M16 und M7

RAABE

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Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Die Welt der Zukunft – Traum oder Albtraum?

RAABE

Die Welt der Zukunft – Traum oder Albtraum?

Sekundarstufe 1

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