Zauber gegen die Kälte – Der ästhetisch-ethische und der politische Ausgangspunkt unserer pädagogisch orientierten Wahrnehmungen
Theoretischer Einführungstext mit einem ausführlichen Fallbeispiel einer Lehrerin über Konflikte und ethische Herausforderungen im Förderunterricht. Der Text behandelt die Spannung zwischen Wertschätzung, Inklusion und dem Umgang mit Mobbing in einer heterogenen Schulklasse.