Ganzes Werk • VuR • von Gottfried Orth, Hilde Fritz
Ich muss wissen, was ich machen will ...
Dieses Buch behandelt ethisches Lernen und Lehren in der Schule, insbesondere in Förderschulen, basierend auf empirischen Forschungen zu Lebensregeln von Schülerinnen und Schülern. Es verbindet theoretische Reflexionen mit konkreten Unterrichtsbeispielen und zeigt, wie Ethik ausgehend von den Bedürfnissen und Sehnsüchten der Jugendlichen vermittelt werden kann.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion
16 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Selbstreflexion
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Menschliche Verantwortung
Globale Ethik
Diskussion und Argumentation
Lernen
Helfen
Menschenbilder
Traditionen
Empathie, Solidarität und soziale Hilfe
Gerechtigkeit & Ungerechtigkeit
Stilleübungen und Meditation
Humanität
Lüge, Wahrheit und Vertrauen
Moral
Individuum und Gemeinschaft
Persönliche Wertvorstellungen
Beziehungen
Gerechtigkeit
Lebensentwürfe und Vorstellungen
Werte und Normen
Handeln in Verantwortung
Konflikt
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