Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 10
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Einheit
Playlist Audio-CD: „Das kalte Herz“Das Material enthält alle Lieder mit Texten für das Musical mit Hinweisen zum Ablauf.
Musical
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
15 SeitenMusical5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenTesten kostet nichts
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Teil I: Profitipps zur Umsetzung des Musicals „Das kalte Herz“ (Teil 2)Die Lehrkraft erhält Tipps zur Rollenverteilung und dem Besetzungsplan für das Musical. Es sind Rollenkarten enthalten, um die passende Besetzung zu finden oder ein Casting zu Veranstaltung. Außerdem finden sich im Material Hinweise für die Probenarbeit.
Musical5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenMusical5-10. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
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Teil II: Das Musical „Das kalte Herz“ – Text und NotenDas Material enthält den Text als Drehbuch und die Liedtexte für das Musical.
Musical5-10. KlasseSekundarstufe 120 SeitenMusical5-10. KlasseSekundarstufe 120 Seiten
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Entdecken des Barocks: Händel "Hallelujah"Die SuS betrachten einen "Hallelujah"-Flashmob und lernen die Intervalle zu bestimmen. Sie vervollständigen eine Hörskizze zum Stück. Darüber hinaus betrachten sie Lebensstationen von Händel und Bach und arbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus. Die SuS erkennen, welche Melodien aus der Zeit von Händel stammen.
Harmonielehre9-10. KlasseRealschule16 SeitenHarmonielehre9-10. KlasseRealschule16 SeitenVerwandte Themen
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Liszts Idee des Sinfonischen / Der Komponist Johannes BrahmsFranz Liszt über den Sinn eines musikalischen „Programms“; Richard Wagner über Franz Liszts sinfonische Dichtungen ; Robert Schumann über Johannes Brahms; Brahms: Hauptthema des 1. Satzes der Zweiten Sinfonie – 11 reduziertes Melodienmodell
Komponistenportraits10-13. KlasseGesamtschule4 SeitenKomponistenportraits10-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
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Igor Strawinsky und sein „Sacre“: Biographisches – Ursprünge – Einführung in Strawinskys „Schablonentechnik“Igor Strawinsky und die Ballets russes; Strawinskys Quellen: Zwei russische Volkslieder; Traditionelles montiert – „Rondes printanières“ (IV) 11 (Lö) Lösung (M 8); Instrumentengruppen klanglich „montiert“ – 13 Partiturseite aus „Jeux des cités rivales“ (V); Deckfolien-Vorlage zu M 9
Oratorium10-13. KlasseGesamtschule8 SeitenOratorium10-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
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Mehreres gleichzeitig – Teil2M5 Töne und Tongruppen: Nacheinander – gleichzeitig; M6 Musikalische Gestalten im Wechsel und in der Überlagerung in klassischer Programmmusik;
Programmmusik8-13. KlasseBerufliche Schule8 SeitenProgrammmusik8-13. KlasseBerufliche Schule8 Seiten
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