Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 4
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Einheit
MINUSfixSchwache Rechner orientieren sich am Einzelelement. Zahlen entstehen deshalb als Zahlwortreihen aus dem Abzählen der einzelnen Elemente. Rechnen bedeutet für sie, durch Zählen die richtige Zahlwortreihe zu suchen. Ob plus oder minus, sie zählen. Die Addition fällt ihnen vor diesem Hintergrund naturgemäß leichter. Daher ist gerade der Blick auf die Differenz geeignet, dieses Grundkonzept zu verändern. Die frühe Einführung der Subtraktion ist also sehr wichtig! Was rein zählende Kinder nicht erkennen, ist der mit der Differenz verbundene Zusammenhang von Additionsergänzung und Subtraktion. Sie kennen Zahlen nicht als Bausteine. Die 3 und die 2 „bauen“ zusammen die 5. Deshalb ergibt 3 + 2 ebenso 5 wie 2 + 3 und es entsteht die 2, wenn ich die 3 aus der 5 herausnehme und umgekehrt die 3, wenn ich die 2 herausnehme. Dieses Denken nennt man „Teile- Ganze-Prinzip“3. Mit ihm beginnt kompetentes Rechnen – und genau dies wird durch MINUSfix gefördert!
Ganze Zahlen
1-4. Klasse
Grundschule
7 SeitenGanze Zahlen1-4. KlasseGrundschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sind das viele! – Aber wie viele genau?Große Anzahlen üben auf Kinder ebenso eine Faszination aus, wie große Zahlen. Viele Schüler:innen zählen auch schon am Anfang der ersten Klasse weit über 20, manche sogar über 100 hinaus. Wie aber können wir Anzahlen so legen, dass wir schnell und auf einen Blick sehen, wie viele es genau sind?
Große Zahlen1-6. KlasseGrundschule5 SeitenGroße Zahlen1-6. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Bei den Pinguinen im Hunderterland - Teil 1Übungskartei 1 ohne Zahlen
Hunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule14 SeitenHunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Bei den Pinguinen im Hunderterland - Teil 2Übungskartei 1 mit Zahlen
Hunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule14 SeitenHunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Bei den Pinguinen im Hunderterland - Teil 3Übungskartei 2
Hunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule10 SeitenHunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Hundertertafel, NachbarnHundertertafel; Hundertertafel (leer); Nachbarn (1); Nachbarn (2)
Hunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule4 SeitenHunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
VII. + VIII. Einheit: Muster auf dem Hunderterbrett finden / Zahlenmauern - EinführungDie SuS finden Muster auf dem Hunderterbrett und legen regelmäßige Muster auf dem Hunderterbrett. Sie spiegeln die Muster und gewinnen regelmäßige Zahlenreihen. Darüber hinaus rechnen sie mit Zahlenmauern und verändern diese.
Hunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule7 SeitenHunderterfeld und Hundertertafel2-4. KlasseGrundschule7 Seiten
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