Unterrichtsmaterialien Mathematik: Friedrich Verlag
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Grundvorstellungen beurteilender StatistikGrundvorstellungen beurteilender Statistik - Wahrscheinlichkeit als bezweifelbares Modell Zweifel sortieren – Testgrößen erfinden – Testgrößen erproben
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Algorithmen im Mathematik- und im InformatikunterrichtAlgorithmen im Mathematik- und im Informatikunterricht
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Die Hälfte der Kinder in der Mitte - Grundschulkinder beschreiben DatensätzeMedian, Quartile und Boxplots sind Begriffe aus der Mathematik für die Mittelstufe. Aber auch Grundschulkinder können sich bereits anhand eines (fiktiven) Datensatzes mit diesen Begriffen auseinandersetzen und Erfahrungen zu den Konzepten sammeln, die hinter diesen Begriffen stehen.
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Nix ohne Social MediaDie Bedeutung von sozialen Gruppen für das Aufwachsen hat sich unter den digitalen Bedingungen verändert und unterschiedliche mediale Praktiken und Erscheinungsformen jugendlicher Sozialität hervorgebracht.
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Bremsspuren auf dem Schulhof - Bremswege und Bremsfaktoren bestimmenDie SuS ermitteln auf dem Schulhof den Bremsweg eines Fahrrads, indem sie den Bremsfaktor selbst bestimmen, Gleichungen umstellen und den Mittelwert berechnen. Hier wird bspw. ebenfalls der Untergrund, auf dem das Fahrrad fährt, berücksichtigt. Im Fokus steht dabei die Faustformel für den Bremsweg aus dem Fahrschulunterricht s = a ∙ v².
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Beschreibende StatistikZiel der beschreibenden Statistik ist die Erhebung, Aufbereitung und Interpretation von Daten. Der Beitrag vermittelt wichtiges Grundwissen – für den Unterricht und für den eigenen Alltag.
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